第二章 声的世界 第一节 声音的产生与传播 基础主干落实 一、声音的产生:声音是由物体 振动 产生的,振动停止, 发声 也停止。 二、声音的传播 传播 条件 声音的传播需要 介质 (气体、液体、固体),声音不能在 真空 中传播 传播 速度 (1)传播速度与 介质种类 和温度有关; (2)在空气(常温)中的传播速度是 340 m/s ; (3)不同介质中声速:v固 > v液 > v气 传播 形式 声音在介质中以 波 的形式传播 三、回音(或回声) 1.回声:声音在传播过程中遇到障碍物 反射回来的 现象。 2.计算:s= v声t (t为声音传播的来回时间)。 重点案例探析 重点 声音的产生和传播 【典题】(2023·无锡中考)如图所示,系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓 球被弹起,说明声音是由物体 振动 产生的,音叉发出的声音通过 空气 传入我们的耳中。 【点拨】一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。不能说成声音也停止,因为发出的声音仍然可以在介质中传播。 A层·基础必会 考点一 声音的产生 1.(2024·贵阳期中)用手拨动绷紧的橡皮筋,能听到声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这说明 橡皮筋 在振动。请你再举一例说明发声体在振动: 发声的音叉把乒乓球弹开(合理即可) 。 2. (2024·贵阳南明区期中)按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的氛围。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是 (A) A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的 C.只有鼓的声音是因为振动而产生的 D.只有锣的声音是因为振动而产生的 3. (2023·贵阳期中)为了研究声音产生的原因,我们把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中,会看到“水花四溅”,表明了一切发声的物体都在 振动 ,如图,此实验中水花的作用是 放大音叉的振动 ,此处运用的研究方法是 转换法 。 考点二 声音的传播 4.2025年我国将实现航天员登月计划。航天员在月球上,不能像在地球上一样面对面交谈,需要借助无线电通信设备。这是因为 (B) A.月球上人失去了听力 B.真空不能传声 C.月球上声音传播距离太短 D.月球上人的声带无法振动发声 5.(2024·贵阳月考)下列常见的声现象中,能够说明液体可以传播声音的是 (B) A.将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声 B.潜泳者能听到河岸边“噼里啪啦”的鞭炮声 C.站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音 D.树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静 6.(2024·黔东南州期中)利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2.6 s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,则此处海水的深度为 1 950 m;利用此种方法 不能 (选填“能”或”不能”)测量地球和月球之间的距离。 易错点 不能理解声音的产生与传播条件 7. (易错题)AI虚拟主持人是一种基于人工智能技术的虚拟人物,可以在电视节目中代替真人主持,它为电视节目带来了许多创新。关于AI虚拟主持人的声音,下列说法正确的是(C) A.不是由振动产生的 B.可以在真空中传播 C.电视观众听到的声音是靠空气传播的 D.比真实主持人的声音在空气中传播快 纠错:“高科技”产品发出的声音也是由物体振动产生的,与普通物体发出的声音一样:不能在真空中传播,在温度相同的同种物质中传播速度相同。 B层·能力提升 8.在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是 (B) A.水、空气、铁管 B.铁管、水、空气 C.水、铁管、空气 D.空气、水、铁管 9.(多项选择)(2024·铜仁月考)在复习声现象时,同学们举出了一些实例,其中能说明声音产 ... ...
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