16 驱遣我们的想象 随堂小练（含答案）

16 驱遣我们的想象 随堂小练 1.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，_____；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A.能铺出千里路的是细小不显眼的石子 B.细小的石子虽不起眼，却能铺出千里路 C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 2.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④ 3.下列各项的判断与分析，有错误的一项是( ) A.“驱遗”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。 B.“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不相同。 C.“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。”这句话的主干是“读者会面”。 D.“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。”这句话是一个假设复句。 4.下列词语中字形完全正确的一项是( ) A.记栽 荒凉 舒适愉快 B.静寂 歌遥 原始社会 C.耀眼 萌生 不声不响 D.解释 忧惧 帐然凝望 5.下面对课文内容说法正确的一项是( ) A.文艺就是歌谣一类的东西，它产生于文字之后。 B.在印刷术出现之后，文艺就是许多文字的集合。 C.所有的文艺作品都能看作一幅图画，这样就能鉴赏出作品的意境美。 D.我们鉴赏文艺作品，必须要驱遣我们的想象力，才能感受到文艺作品的美，这是我们的最大目的。 6.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.汹涌 大漠 蠢笨 畏缩 B.白沫 慌凉 耀眼 歌谣 C.激昂 忧惧 记载 既使 D.宛如 审察 配合 海鸥 7.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即一生；雪者，天下之奇也。 C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 班级开展语文学习交流会，请根据要求完成小题。 8.同学们就九年级语文下册第四单元是否有必要深入学习进行了讨论，请你把小语的话补充完整。 小坪：这个单元有三篇文艺论文。我们现在又不用写论文，学了用处不大，没必要深入学习吧？通读一两遍，了解了解就行了。 小山：我认为有必要深入学习。这三篇文章都是较为经典的文艺论文，比如《山水画的意境》遵循了“是什么—为什么—怎么样”的论述思路，对我们阅读或写作议论性文章就很有帮助。 小语：我认为有必要深入学习。美学家朱光潜先生以文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，告诉我们不仅要欣赏艺术作品有形有象的部分，还要关注其中的“空白”，懂得感受作品的“_____”。 小文：我也认为有必要深入学习…… 9.请你从下面所给词句中任选三个写一段话，将上面讨论中小文的发言补充完整。可根据表达需要调整词句的顺序。 词句：鉴赏文艺作品 表层含义 驱遣我们的想象 意境 10.阅读下面的文字，回答问题。 读书应是一种沉静的坚守 ①4月23日已过去了，“世界读书日”唤起的全民阅读热潮，依然令人感动着。“世界读书日”相关活动的初衷以及取得的成效，都是值得肯定的。不过， ... ...