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人教版音乐四年级上册第二单元音乐 演唱《守株待兔的老农夫》课件(共25张PPT)
日期:2024-12-24
科目:音乐
类型:小学课件
查看:64次
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来源:二一课件通
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守株待兔的老农夫
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) 守株待兔的老农夫 第二单元 音乐中的故事 人教版四年级上册音乐 欢迎来到音乐课堂 发声练习: 很久很久以前,在一个宁静的村庄里,发生了一件既有趣又引人深思的事情。 有一片肥沃的田野,每天清晨,勤劳的村民们都会扛着锄头去田间劳作。但在这片田地的边缘,住着一位特别的老农夫,他的一天,却因为一次意外的发现而彻底改变了。 一天,老农夫像往常一样在田里耕作,突然,一只慌不择路的兔子撞上了田边的树桩,当场毙命。这一幕,恰好被老农夫看在眼里。他惊讶之余,心中却暗自窃喜,认为这是上天赐予的意外之财,于是以后的每天,他不再劳作,每天都守在田边的树桩旁…… 这节课我们要学习一首与《守株待兔》故事紧密相连的歌曲。这首歌曲旋律悠扬,歌词简洁而深刻,它将用音乐的语言,再次为我们讲述这个寓言故事。” 请大家仔细聆听,感受歌曲中的每一个音符,它们是如何讲述老农夫的故事,又是如何表达故事的寓意的。 聆听歌曲:《守株待兔的老农夫》 歌曲是如何讲述老农夫的故事的?歌曲的寓意是什么? ①歌曲首先描述了老农夫在田里劳作时偶然得到一只撞到树根的兔子,随后因此产生了不劳而获的想法,开始守株待兔,最终却一无所获。 ②歌曲展示了老农夫的侥幸心理,还深刻揭示了不劳而获、投机取巧的不可取性。 再次聆听:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的? 聆听歌曲:《守株待兔的老农夫》 歌曲情绪:叙述地 速度:稍慢 G大调 四二拍 思考:老农夫为什么要这么做? 老农夫想要不劳而获 跟着老师的钢琴伴奏视唱歌曲旋律。 节奏练习 ╳ .╳ ╳ ╳ ╳ ╳|╳ 0 ╳|╳ .╳ ╳ ╳ ╳ ╳|╳ 0 ‖ ——— ——— ——— ——— 带节奏朗读歌词。 跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 顿音记号 倚音记号 波音记号 歌曲处理: 这首歌曲的节奏比较密集,演唱时要特别注意吐字的清晰。 歌曲运用了较多的倚音,使演唱更加诙谐生动,注意倚音的演唱。 完整演唱歌曲。 这个故事告诉我们一个什么道理? 只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,遗憾终身。 课堂总结 这节课我们学习了歌曲《守株待兔的老农夫》,也明白了凡事都要靠自己劳动的道理,希望同学们能铭记在心。 感谢聆听
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