绿豆苗的生长 目录 导入 01 活动探索 02 研讨 03 课外延伸 04 习题精炼 05 复习巩固 1、观察实验中种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组实验的结果，我们又发现了什么？ 通过之前的学习，观察、沟通交流，我们确定了影响绿豆种子发芽的因素；并进行了实验验证，发现绿豆种子的发芽可能需要适宜的温度、水分和充足的空气......。但并不是所有种子都能发芽。绿豆种子不能发芽可能由于不具备外部条件的原因，也可能由于本身的原因。 2、分析在实验中收集到的数据，整理发现。 汇总实验数据： 绿豆种子发芽是否需要土壤实验记录表 日期： 组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我的发现 实验组（有土壤） 15 14 1 绿豆种子的发芽不需要土壤。 对照组（无土壤） 15 15 0 分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否需要土壤”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现相似结果，能确定绿豆种子发芽不需要土壤。 3、和做相同实验的小组分享、交流。 仅凭一个小组的实验数据还不能得到准确的结论，可以收集多个研究相同课题小组的数据。如果出现了一致性（如：对照组与实验组都发芽了），那么就能确定绿豆种子发芽不需要该条件；如果出现了不一致性（如：只有对照组发芽，或只有实验组发芽），那么就能确定绿豆种子发芽需要该条件。如在研究绿豆种子发芽是否需要土壤时，发现多个小组的对照组（无土壤）与实验组（有土壤）都发芽了，说明绿豆种子发芽不需要土壤。 实验组与对照组有个别种子没有发芽，很可能是种子的内部结构受损。这也为每组实验选用多粒种子的原因。 4、和做不同实验的小组分享、交流。 了解他们的发现，看看他们是怎么用实验数据得到准确的结论。 （1）探究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度。汇总实验数据： 绿豆种子发芽是否需要适宜的温度实验记录表 日期： 组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我的发现 实验组（放在4℃冰箱冷藏室内） 18 1 17 绿豆种子发芽需要适宜的温度。 对照组（放在18℃的环境中） 18 16 2 分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的温度”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要适宜的温度。 （2）探究绿豆种子发芽是否需要光照。 汇总实验数据： 绿豆种子发芽是否需要光照实验记录表 日期： 组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我的发现 实验组（有光） 24 24 0 绿豆种子发芽不需要光。 对照组（无光） 24 24 0 分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有光照”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现相同结果，能确定绿豆种子发芽不需要光。 （3）探究绿豆种子发芽是否需要适宜的水。 汇总实验数据： 绿豆种子发芽是否需要水实验记录表 日期： 组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我的发现 实验组（不加适宜的水） 15 0 15 绿豆种子发芽需要适宜的水。 对照组（加适宜的水） 15 14 1 分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的水”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要适宜的水。 （4）探究绿豆种子发芽是否需要充足的空气。 汇总实验数据： 绿豆种子发芽是否需要空气实验记录表 日期： 组别 种子总数 已发芽数 未发芽数 我的发现 实验组（无充足的空气） 15 0 15 绿豆种子发芽需要充足的空气。 对照组（有充足的空气） 15 15 0 分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的空气”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要充足的空气。从收集到的数据，整理、总结发现：种子发芽需要适宜的温度、适宜的水和充足的空气，阳 ... ...
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