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课件网) 第一章 走进实验室 第一节 走进实验室 1.观察一些典型的物理现象，了解科学探究的环节。 2.通过观察常用的实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。 科学探究的环节 例1 下列不属于科学探究的环节的是( ) C A.提出问题 B.猜想与假设 C.科学幻想 D.制订计划、设计实验 变式1 不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为这可能与物体的颜 色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下，测出 相同时间内物体升高的温度，就“小明认为这可能与物体的颜色有关”这 一环节而言，属于科学探究中的( ) B A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.分析论证 科学探究的工具 例2 在实验室中，小明要测量一水杯的容积、质量，他要用到的测量仪 器为( ) C A.刻度尺、停表 B.千分尺、天平 C.量筒、天平 D.量筒、弹簧测力计 变式2 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量，需要测量仪器进行 测量，对测量仪器选择的方法是( ) B A.选择任何测量仪器都可以 B.根据需要选择 C.选择规格较大的仪器 D.选择精密度较高的仪器 1.通过苹果下落等现象发现了万有引力的科学家是( ) A A.牛顿 B.欧姆 C.杨振宁 D.阿基米德 2.下列测量工具中，属于测量质量的是( ) B A.停表 B.托盘天平和砝码 C.量杯 D.游标卡尺 3.下列测量工具中，属于测量温度的是( ) B A.刻度尺 B.体温计 C.电流表 D.千分尺 4.关于测量工具，下列说法错误的是( ) D A.量筒不但可以测液体的体积，还可以间接测固体的体积 B.每一架天平配备一套砝码 C.体温计不能测开水的温度 D.测量长度的工具只有刻度尺 5.当你感觉浑身疼痛且发冷时，妈妈说你可能感冒了。这属于科学探究 中的( ) B A.提出问题 B.猜想与假设 C.分析与论证 D.交流与合作 6.大年初一早上，小明打开家里的暖水瓶的瓶盖，瓶口不冒“白气”，小 明怀疑是暖水瓶不保温，于是倒了一碗水尝尝发现“烫”。小明倒了一碗 水尝尝属于科学探究中的( ) C A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验、收集证据 D.分析论证 7.（1）写一种测量长度的工具：_____。 （2）写一种测量时间的工具:_____。 刻度尺 停表 8.做作业时写错字是常有的现象，小瑾在使用橡皮擦擦错别字时发现， 用力大时字迹擦得干净，用力小时字迹擦得不干净。针对这一现象，从 物理学的角度，下列问题具有探究价值且易于探究的是( ) C A.字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系？ B.为什么用力越大字迹擦得越干净？ C.摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？ D.摩擦力的大小与哪些因素有关？ 9.小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你的 好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”下列方案中可以帮小东 解决这个问题的是( ) D A.把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B.用手触摸两球，比较两球的硬度 C.把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D.把两球从离地面等高处释放，测量它们反弹的高度 10.小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还好好 的，什么地方出了问题呢？ 他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也 许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了…… 究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看 了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。 后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打 气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地 方出现了一个小小的孔。 后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充好气的内胎放到水里，只 见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车车胎漏 气的原因终于找 ... ...
