北师大版（2024）1.1.1 形形色色的生物 课件（26张PPT）

(课件网) 恰是这夏 第一章 认识生物和生物学 第一节 形形色色的生物 学习目标 1、描述生物的多样性。 2、区别生物与非生物并说出生物的特征。 3、初步体会生物的多样性和统一性。 生物圈 生物圈 的范围 大气圈的下层 水圈的全部 岩石圈的上层 生物圈是最大的生态系统。 生物圈是地球上所有生物的共同家园 生物的多样性 物种多样性 生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等 兔子 猪笼草 蘑菇 大肠杆菌 冠状病毒 生物的多样性 在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物，其中70%以上是动物（绝大多数是昆虫），约22%是植物和真菌。还有很多的生物未被我们发现和认识。 物种多样性 七星瓢虫 海天使 叶羊 出血齿菌 我国的生物多样性 中国是世界上物种多样性非常丰富的国家。 2.苔藓、蕨类和种子植物居世界第三。 1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列。 3.裸子植物位居世界第一，被称为“裸子植物的故乡”。 生物的多样性 遗传多样性 物种多样性的重要原因是遗传多样性。在不同种的生物体内，控制性状遗传的遗传信息是不同的。即使是同种生物，不同个体的遗传信息也不尽相同。 物种 多样性 遗传多样性 实质 决定 遗传多样性 不同品种的金鱼 不同品种的牡丹和菊花 遗传多样性 遗传多样性 不同品种的狗 生物的多样性 生态系统多样性 种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。 生物圈是地球上最大的生态系统，包括陆地、湿地和海洋生态系统。 各种类型的生态系统 草原生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物的特征 生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是活的，是有生命的。生物具有生命的表现在哪些方面呢？你能判断哪些是生物，哪些是非生物吗？ 机器人 石生花 钟乳石 枯叶蝶 生物的特征 应激性 生物在遇到外界刺激时能够做出的规律性反应，叫做应激性。 应激性是生物具有的普遍特性，能够使生物“趋利避害”。 生物的特征 生长 生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大、体重增加。 生物的特征 繁殖 生物产生后代的过程就是繁殖。 象妈妈和小象 蜻蜓点水 母鸡下蛋 苹果开花 生物的特征 新陈代谢 植物可以通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗和排尿，这些都是新陈代谢现象 生物的特征 除病毒外，都由细胞构成 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质观构成。 生物的特征 需要营养物质 植物可以通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 生物的特征 遗传和变异 狗妈妈和它的崽崽 杨威父子 双胞胎姐妹 生物的特征 遗传和变异 猫妈妈和它的崽崽 同一棵树上不同的花 课堂小结 生物的多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 生物的特征 应激性 生长 繁殖 新陈代谢 遗传和变异 需要营养物质 除病毒外，都由细胞构成 巩固练习 1、我国占世界首位的生物资源是（ ） A、裸子植物 B、被子植物 C、鸟类 D、爬行类 2、第41届洛阳牡丹花文化节上，不同品种的牡丹花争相斗艳，让人大饱眼福，这体现了（ ） A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生物的多样性 D、生态系统多样性 A B 巩固练习 3、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（　　） Ａ、植物的光合作用 Ｂ、人手被针刺后缩回 Ｃ、子女与父亲不同 Ｄ、母鸡下蛋。 B 谢 谢 ... ...