1.1 《从互联网到物联网》1课时 课件(共10张PPT) 清华大学版（2024）初中信息技术八年级上册

(课件网) 第1单元 物联网入门 第1节 从互联网到物联网 八年级 上册 认识物联网 主要内容 从互联网到物联网 教师导学 /01 /02 自主学习 /03 问题探讨 /04 自主学习与思考 /05 体验活动 /06 项目应用 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 教师导学 学习目标： 1.理解物联网的定义、了解物联网的起源及应用 2.掌握物联网感知、传输与处理的三大特征 3.借助开源硬件远程采集环境信息，体验物联网系统工作的一般流程 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 教师导学 物联网（Internet of Things，IoT），指各类事物通过传感和控制设备，根据约定的标准或开放协议与互联网连接，实现信息的传递与交流。简单地说，物联网可以理解为“物物相连的互联网”，其目标是让万物沟通对话 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 自主学习 自主阅读：书本P4-7的内容，了解物联网的定义与起源。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 问题探讨 物联网的出现，让我们的生活品质有了很大的提升，生活中还有哪些物联网系统，请举例说明 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 自主学习与思考 自主阅读：书本P7-8的内容，了解物联网背后的技术。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 体验活动 借助开源硬件远程采集环境信息 开源硬件是一款小巧且完善的可编程微型计算机。中小学课堂上常见的开源硬件往往集成了一些基础传感器，比如光线传感器、加速度传感器、麦克风等，并且能够连接 Wi-Fi。在开源硬件上运行相应的代码，就能实现远程采集环境信息的功能。 请根据教材提供的开源硬件，运行资源包中的程序，打开相应的网页地址，查看开源硬件的麦克风以及光线传感器等传回的数值。 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 项目应用 1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。 2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。