中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 风和降水 考点一、风 （一）风的形成 风是空气的水平运动。在同一水平高度上，如果一个地方的气压和另一个地方的气压高低不同，即有的地方气压高，有的地方气压低,空气就会从高气压区流向低气压区，这样就形成了风。 （二）风的基本要素 风是有方向和大小的，用风向和风速来表示。风向和风速是描述风的两个基本要素。 (1)风向:风吹来的方向,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”八个基本方向。天气观测和预报中常使用8种风向。如果风是从东边吹向西边，那么这个风的风向是东风。 (2)风速:单位时间内空气流动的距离。常用的单位有米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。 （三）各风级的名称、风速和风效 风速常用风级表示。风级一般分为0~ 12级，每级风名称、风速及在陆地上产生的风效都会有所不同。 （四）风的测量 气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。 (1)风向:测量风向的仪器是风向标，风向是指它们的尖端指向。 (2)风速:气象观测中，测风速的仪器是风速仪。 （五）风的符号 天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。风向标上的矢羽表示风速，一个小三角旗表示20米/秒，长横线表示4米/秒，一 短横线表示2米/秒， （六）风的影响 风对人类的生活有很大的影响，有些动物的行为也和风有关。例如:在大风暴来临前，沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走;刮大风时，鸟类不轻易起飞。 典例1：（2023八上·拱墅期末）下图所示，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是（ ） A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 【答案】B 【解析】太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。 【解答】风总是从高气压吹向低气压，结合图示指向标来看，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是西南风。故选B。 变式1：（2023八上·义乌月考）如图为一校园天气观测仪器，它是用来测量（ ） A．风向 B．风速 C．气压 D．降雨量 【答案】A 【解析】根据图片确定仪器的名称和用途即可。 【解答】根据图片可知，这个是风向仪，用来感知风向，故A正确，而B、C、D错误。故选A。 变式2：（2023八上·龙泉期中）夏季，近海地区海陆风的风向通常昼夜交替变化。下列关于甲、乙两图的说法，正确的是（ ） A．图甲是白天形成的陆风 B．图甲是白天形成的海风 C．图乙是白天形成的陆风 D．图乙是白天形成的海风 【答案】D 【解析】由于海陆热力性质的差异，白天陆地升温快，海洋升温慢，陆地温度高于海洋，陆地形成低压，海洋形成高压，风由海洋吹向陆地，为海风；晚上陆地降温快，海洋降温慢，陆地温度低于海洋，陆地形成高压，海洋形成低压，风由陆地吹向海洋，为陆风。 【解答】图甲近地面风从陆地吹向海洋，说明陆地气压高，气温低；海洋气压低，气温高，所以是夜晚形成的陆风，故AB错误。图乙近地面风从海洋吹向陆地，说明陆地气压低，气温高；海洋气压高，气温低，所以是白天形成的海风，故C错误，D正确。故答案为：D。 变式3：（2023八上·南浔期末）天气图上用风向标来表示 和风速，其矢羽表示风速。一个小三角旗表示20米／秒，一长横线表示4米／秒，一短横线表示2米／秒。则图所示风向标表示的风速为 米／秒。 【答案】风向；26 【解析】天气图上用风向标来表示风向和风速。一般我们在媒体上看到的都是近地面的风向标。风向标的矢杆表示风向。风速=20m/s+4m/s+2m/s=26m/s。 风向和风速是描述风的两个基本要素。风向是指风吹来的 ... ...
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