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课件网) 教学目标 导入新课 一块铁与同样体积的一块木头，它们的质量是不同的。 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 铁 木 这反映了物质的一种与其质量和体积相关联的性质。 密度就是描述这一性质的重要概念。 1 密度 第3章 浮力 华师大版八年级上册 木块、冰块为什么能浮在水面上？铁块、铜块为什么只能静静地躺在水底？决定物体浮沉的条件是什么？这一切和物质的密度有什么关系？人们在寻找这些问题的答案过程中获得了有关浮沉现象的规律，并加深了对密度的认识。 木块 方法1：看一看颜色 方法2：掂一掂轻重 方法3：称一称质量： 紫红色的是铜，银白色的是铝 问题： 有体积相同的圆柱形的铝块和铜块，如何用不同的方法来区分它们？ 较重的是铜，较轻的是铝 质量大的铜，质量小的是铝 新课讲解 探究不同物体质量与体积的比例关系？ 铝块 铁块 活动 1 教学目标 新课讲解 1. 取大小不同的铝块3个，分别用天平测出它们的质量 复习回顾：天平的使用 1 把天平放在水平桌面上 2 将游码移到标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母 3 称量 4 读数 5 整理 注意 不能超出量程 加减砝码用镊子 注意 轻拿轻放、液体和腐蚀性物体不能直接放在托盘上 教学目标 新课讲解 用天平分别测出它们的质量 铝块 m/g V/cm3 /g.cm-3 1 2 3 54 81 108 铝块 m/g V/cm3 /g.cm-3 1 2 3 54 81 108 20 30 40 用直尺分别测出它们的长、宽、高 计算体积=长ⅹ宽ⅹ高 计算每一铝块其质量与体积之比： 2.7 2.7 2.7 教学目标 新课讲解 铝块 m/kg V/m3 /kg.m-3 1 2 3 0.054 0.081 0.108 2x10-5 计算每一铝块其质量与体积之比： 2.7x103 从表中数据分析: 三个铝块质量不相等， 但质量与体积的比值是相等的。 体积不相等， 得出的结论: 铝块的质量与体积成正比。 2.7x103 2.7x103 3x10-5 4x10-5 教学目标 新课讲解 铁块 m/g V/cm3 /g.cm-3 4 5 6 156 234 312 20 30 40 7.8 7.8 7.8 从表中数据分析: 三个铁块质量不相等， 但质量与体积的比值是相等的。 体积不相等， 得出的结论: 铁块的质量与体积成正比。 2. 取大小不同的铁块3个 3. 思考和讨论 ① 同种物质的质量与体积之比是否相同？ ② 不同种物质的质量与体积之比是否相同？ ① 同种物质的质量与体积之比相同。 ② 不同种物质的质量与体积之比不相同。 铝块 m/g V/cm3 /g.cm-3 1 54 20 2.7 2 81 30 2.7 3 108 40 2.7 铁块 m/g V/cm3 /g.cm-3 4 156 20 7.8 5 234 30 7.8 6 312 40 7.8 教学目标 新课讲解 铝 铁 液体具有这种性质么？ 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 固体具有这种性质 探究水的质量与体积之间的比值 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 活动 2 教学目标 新课讲解 1. 天平称出空烧杯的质量，记为m1 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 2. 先后取不同体积的水，倒入量筒中测量其体积 V 温馨提示：量筒的使用 1 2 3 4 5 教学目标 新课讲解 3. 先后将量筒中不同体积的水倒入烧杯， 称出水和烧杯的总质量 ,记为m2 21cnjy.com 21cnjy.com 21世纪教育网 教学目标 新课讲解 4. 计算出每次所取不同体积的水的质量 m2 m1 m m= m2 - m1 教学目标 新课讲解 水 V/cm3 m/g /g.cm-3 1 2 3 30 60 90 30 60 90 5. 计算水质量与体积之比： 1.0 1.0 1.0 记录数据并填入表格 教学目标 新课讲解 水 V/cm3 m/g /g.cm-3 1 2 3 30 60 90 30 60 90 6. 分析讨论 1.0 1.0 1.0 水的体积变化，其质量随之变化，但是质量与体积的比值不变。 体积不同的水的质量与其体积的比值相同。 归 纳 定义：由某种物质组成的物体的质量和它的体积的比值 叫做这种物质的密度。 公式：密度= 单位：kg/m3 常用单位 g/cm3 单位间换算关系： 1g/cm3=1X103kg/m3 密 ... ...
