2.2 合理利用网络 课件(共28张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上

(课件网) 2.2合理利用网络 第二课 网络生活新空间 运用你的经验 你是如何看待小辉奶奶和爸爸的观点的？ 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。 “两代人眼中的网络” 运用你的经验 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 (2)我们应该如何利用网络？ 应该理性、适度的使用网络，既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台，又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。 理性参与网络生活 1 如何理性参与网络生活？ 如何传播网络正能量？ 自主学习 1 2 小调查：你上网时主要做什么？ 打游戏 看视频 聊微信 学知识 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 小组研习：如何理性参与网络生活 2023年3月，抖音官方宣布抖音守护中心上线，用户可便捷开启青少年模式或长辈模式。三大防沉迷工具也进行了不同程度功能迭代，其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。 因为小辉经常用妈妈手机查资料，模式出现后，小辉的妈妈立马在自己手机的抖音设置了“青少年模式”。 思考：短视频平台为何优化“青少年模式”？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 媒介素养 1.如何理性参与网络生活 课堂笔记 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各 选择能力 视频 推荐 故块厅 游戏 小说 = 更 参 时政寿额片丨功助闪耀新时代 中国军队国际形象网宣片《PLA) 发布 十年来原材料工业增加值年均增长4,5% 多措并举推动全民健康信息化建设 “希望在下一个赛场遇见更好的白己” 网红的这些行为是 否正确 种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 购买这样的课程 是否有用 刷视频多久是合 适的 是否需要浏览这 些信息 哈文晒与女儿吃烤内照片， 20岁法图表神 似李咏，两 人已在美国4年 网红案食大自缴来卓福建海 相关人员已被警方控制 理解能力 质疑能力 评估能力 P17探究与分享 你知道小辉如此忙碌的原因有哪些吗？ 小辉的暑假生活片段一 因为学习表现良好，小辉在暑假里得到了梦寐以求的新智能手机。他保证合理使用手机，但自从他得到手机后，每天忙得不可开交：阅读社会热点觉得有意义，他收藏起来；英语学习视频有趣，他收藏了起来；喜欢的音乐好听，收藏起来；精美图片、名人故事、百科知识……都要收藏。在他的生活中，“收藏”成为了主要方式。 渐渐的，他经常忘记去打最喜欢的篮球，根本没时间去看书以及写暑假作业了！ 这么多的网站应该看哪个呢 合作探究 2分钟 网络信息数量巨大、信息冗杂 如何解决这个问题？ 无限的 网络信息 有限的时间和精力 矛 盾 因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”… ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(P18/1②) 学会 “信息节食” 1.如何理性参与网络生活 SUBTITLE 相关链接 网瘾：网络过度使用症 长时间沉迷网络 对网络之外的事没有多少兴趣 影响身心健康的一种病症 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②多参加生活中的健康娱乐方式； ③严格遵守上网时间，请家人和老师监督。 你网瘾了 ... ...