《创想候车亭》教学设计简案 课题 《创想候车亭》 授课类型 新授课（√）复习课（ ）习题课（ ）活动课（ ）其他（ ） 教学目标 学习要求 1.审美感知：通过本课的学习，学生不仅能够掌握候车亭的基本功能和设计要素，而且能够理解其在城市公共空间中的重要性。 2.创意实践：激发学生的创新意识，鼓励他们在设计中融入个人独特的视角和创意，从而培养他们的空间想象力和审美能力。 3.文化理解：通过实际操作，学生将学会如何将美术理论知识应用于实际设计之中，提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。 教学重点 本课将重点讲解候车亭的功能性设计，包括其安全性、便利性以及美观性，并探讨如何将这些要素融入创新设计之中。 教学难点 难点在于如何启发学生跳出传统思维模式，运用所学知识进行创新设计，同时在设计过程中考虑到实际应用的可行性。 教法 演示法、讨论法、讲授法、练习法、合作学习法 学法 观察法、自主学习法、学练结合法、合作学习法 教学环节 教学过程设计 一、导入新课 在课程开始时，教师通过展示一个候车亭的视频，激发学生的好奇心和探索欲。这视频里展示了各种各样的候车亭设计，从现代简约到复古古典，从色彩鲜艳到简洁朴素。学生们被引导去关注候车亭的设计细节和创意元素，思考这些设计背后的理念和目的。教师可以提出一些问题，比如：“你们认为候车亭的设计应该考虑哪些因素？”或者“你们最喜欢哪个候车亭的设计，为什么？”通过这样的互动，学生们逐渐进入课程主题，为接下来的学习做好准备。 二、知识讲解 在这一环节，教师详细讲解候车亭的功能性设计。首先，教师介绍候车亭为乘客提供的基本功能，如遮风挡雨、信息指示、安全等候等。接着，教师深入探讨如何通过色彩、材料、形状等设计要素来提升候车亭的美观性和实用性。例如，教师可以展示不同色彩搭配对乘客情绪的影响，或者不同材料的耐久性和维护成本。此外，教师还可以引入一些实际案例，让学生了解在现实生活中如何将这些设计原则应用到候车亭的设计中。通过这些讲解，学生们不仅能够理解候车亭设计的理论知识，还能学会如何将这些知识运用到实际设计中。其二如何绘制候车亭，先让学生了解透视规律，认识平行透视与成角透视，掌握基本的透视方法，并学习如何绘制的候车亭的结构草图，总结绘画步骤： 1.先观察，确定好大的构图及位置（可先用铅笔起型） 2.用肯定的线条画出外轮廓，表现结构的地方和框架尽量用长线条，不要太碎（注意透视） 3.进一步刻画细节，注意疏密对比 4.完善细节，增加一些明暗对比 三、创意构思 在这一环节，教师将学生分成若干小组，鼓励他们在小组内进行头脑风暴，提出自己独特的候车亭设计构想。教师在旁指导，帮助学生将创意具体化，并考虑其实际应用的可能性。学生们可以自由地提出各种想法，无论多么天马行空，教师都应鼓励他们大胆表达。同时，教师可以引导学生思考如何将环保、可持续性等现代设计理念融入到候车亭设计中。在这一过程中，学生们不仅能够锻炼自己的创新思维，还能学会团队合作和沟通技巧。 四、设计实践 在这一环节，学生们根据自己的创意构思，开始绘制候车亭的设计草图。教师巡回指导，确保学生在设计过程中能够运用所学的美术知识，并鼓励他们尝试不同的设计方法。例如，教师可以教授学生如何使用透视图来表现三维空间，或者如何运用色彩理论来增强视觉效果。学生们可以使用各种绘图工具，如铅笔、马克笔、水彩等，来表达自己的设计想法。在这一过程中，学生们不仅能够提升自己的绘画技巧，还能学会如何将抽象的创意转化为具体的设计方案。 五、设计分享与评价 在这一环节，每个小组轮流展示自己的设计作品，其他同学和教师提供反馈和建议。通过这种互动，学生不仅能够学习到他人的创 ... ...
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