教科版三年级上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》同步分层练习(附答案解析)

教科版三年级上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》同步分层练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1．观察记录高锰酸钾在水中溶解前后的变化，并回答问题。 高锰酸钾的状态 　 　 高锰酸钾进入水中时的状态 　 　 搅拌后高锰酸钾的状态 　 　 高锰酸钾水溶液的状态 　 　 2．高锰酸钾的溶解过程 A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。 B、观察高锰酸钾在水中的变化。 C、把观察的情况记录好。 D、静置一段时间，再搅拌。 E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。 实验步骤是：1（　 　）-2（　 　）-3(　 　)-4(　 　 ) -5(　 　) 3．食盐　 　溶解在水中；沙　 　溶解在水中。（填“可以”或“不可以”） 4．向一杯水里不断加入食盐，最终会出现　 　。 5．把一小勺食盐放在水中，过一会儿消失不见了。这是因为食盐在水中　 　，在相同的水中，食盐比小苏打溶解得更　 　。 6．要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有　 　、　 　、　 　等。 7．我们可以用　 　，　 　和加热的方式让一块冰糖在最短的时间内溶解。 二、判断题 8．不同的物质在水中的溶解能力是不一样的。（　　） 9．硫酸铜溶液是无色、透明的。（　　） 10．温度和搅拌对物质在水中的溶解快慢没有太大的影响。（　　） 11．孔明灯是利用了热空气上升的原理制成的。（　　） 12．把一块饼干放入水中会瞬间溶解。（　　） 三、单选题 13．下列物体，在水中都能溶解的是（　　） A．食盐、味精、酱油 B．鸡精、胡椒、牛奶 C．咖啡、白糖、花椒 D．奶粉、醋、食用油 14．小方同学在配置糖水的过程中发现，无论怎么搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这主要是因为(　　)。 A．搅拌的速度不够快 B．白糖坏了 C．白糖在水中溶解达到饱和 D．水冷了 15．明明将少许白糖倒入水中，用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解？（　　） A．搅拌 B．观察 C．加凉水 16．在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们可以（　　）。 A．用药匙取放高锰酸钾 B．直接用手触碰高锰酸钾溶液 C．品尝高锰酸钾溶液 17．下面不需要用到水的溶解的是（　　）。 A．施肥 B．喂鱼 C．配药 四、连线题 18．将下列物体与相应的性质连起来。 沙子 味精 不能被水溶解 红糖 土 能被水溶解 食用油 五、简答题 怎样用最短的时间溶解一颗水果糖 20．小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。 小明的实验计划： ①在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水； ②先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里； ③用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。 1．【答案】深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽；慢慢溶解；溶解速度加快；高锰酸钾在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，水变为澄清、紫红色的液体 【解析】【解答】深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽慢慢溶解溶解速度加快高锰酸钾在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，水变为澄清、紫红色的液体。 【分析】本题考的是高锰酸钾的物理性质。 2．【答案】E；A；D；B；C 【解析】【解答】高锰酸钾的溶解过程是：准备药品和器材、将高锰酸钾放入水中、静置搅拌、观察高锰酸钾在水中的变化以及记录。 【分析】高锰酸钾在水中具有较大的溶解度，高锰酸钾溶液是紫色的。 3．【答案】可以；不可以 【解析】【解答】食盐可以溶解在水里，沙子不可以溶解在水里。 【分析】不同物质在水中的溶解能力不同。 4．【答案】沉淀 【解析】【解答】向一杯水里不断加入食盐，最终会出现食盐沉淀。 【分析】物质在水中的溶解能力是 ... ...