课件编号2133312

2015年秋Unit 2 Saving the earth.Topic 3 What can we do to protect the environment同步教案(4课时)

日期:2024-05-21 科目:英语 类型:初中教案 查看:47次 大小:56708Byte 来源:二一课件通
预览图 0
the,2015年秋,to,4课时,教案,同步
    基于“课程标准、中招视野、两类结构”九(上)Unit2 Topic2 Section C教案设计 (新授课) 一、 学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词: technology, renewable, disadvantage, require, German, wheel, guide, deep, source, worldwide, 短语: 1. produce…from…,2, not only…but also…, 3,too…to…4,run out 2、教材分析: 本课是第二单元第三话题的第三课时。主活动是1a。1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源,同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处。在介绍的过程中,让学生学到更多并列句的连接词。如:however, not only…but also…等 3、中招考点: 本课的一些短语和句型是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生记住。 4、学情分析: 本节课中,出现了很多关于环境的专业术语,需要学生了解,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、学习并能说出、写出P47—48的生词,并能进行英汉互译2、熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标1,通过学习P47—48的生词,让学生并能熟练说出、写出P47—48的生词,并能进行英汉互译。2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。3、针对目标3,培养学生通过上下文语境猜测词义的学习策略 四、教学过程 学习目 标 教 学 活 动 评价要点 要点归纳 目标1:学习并能说出、写出P39—40的生词,并能进行英汉互译 Step1【 自学指导1】1.自学内容:课本P47—48的生词。2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。3.自学时间:5分钟4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。Step2学生看书自学,教师巡视辅导。Step3【自学检测1 】英译汉 英译汉1.acid rain_____2.steam_____3.nuclear_____ 4.run out _____5.biogas_____6.source_____7.technology_____8.deep_____9.wave_____ 10.steel_____11.path_____12.straw_____13.guide_____14.renewable___15.efficient_____16.disadvantage_____ 17.wheel_____18.process_____ 19.per_____20.require_____21.German_____22.electric_____23.maglev train_____ 通过学习P47- 48的生词,让学生并能熟练说出、写出P47- 48的生词,并能进行英汉互译。 学习目 标 教 学 活 动 评价要点 要 点 归 纳 目标2、熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。 Step 4【自学指导2 】 1.自学内容:课本第47页1a部分 。 2.自学方法:听录音和扫读。3.自学时间:5分钟。4.自学要求:听1a,完成图画上的问题。读1a 完成1b Step 5【自学检测2】完成课本1b和1c.Step6【自学指导3】1.自学内容:课本第47页1a部分 。 2.自学方法:精读,猜测词意。3.自学时间:8分钟。4.自学要求:精读1 a完成1c。 Step7【自学检测3】Step8【自学指导4】1.自学内容:课本第47页1a部分 。 2.自学方法:精读,猜测词意。3.自学时间:8分钟。4.自学要求:精读1 a完成1c。 Step9【自学检测4】Mark True (T) or False (F).( ) 1.It’s good that people produce power from coal. ( ) 2.Nuclear power is dangerous. So we can’t use it. ( ) 3.To solve the energy problem, people all over the world are looking for new ways to produce power. Step10【自学指导5】1.自学内容:课本第47页1a部分 第二段。 2.自学方法:精读3.自学时间:2分钟。 . 4.自学要求:精读1 a第二段,翻译下面句子。 Step11【自学检测5】1.The renewable energy is used in people’s everyday lives. 2.Its ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~