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课件网) 花牛歌 1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。 学习目标 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。原名章垿，留学英国时改名志摩，新月派代表诗人。 主要作品：《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。 作者简介 罗 眠 luó mián 霸 占 bà zhàn 我会写 字词乐园 bà zhàn luó mián 罗列 睡眠 霸占 罗列 睡眠 霸占 _____压扁 _____扁舟 扁 biǎn piān 运用：一个个扁（biǎn）豆荚漂浮在水面上，像一叶叶扁（piān）舟顺流而下。 piān 小船：一叶扁舟。 biǎn 物体平而薄：扁豆。 初读课文 多音字 ①倚仗权势占为己有；强行占据。（ ） ②形容旋转或流动。 （ ） ③偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。这里指时间悄悄地流逝。 （ ） 解词义 霸占 偷渡 滴溜溜 自读课文，想一想：花牛在草地上有哪些不同的活动？ 带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。 花牛／在草地里／坐， 压扁了／一穗／剪秋罗。 花牛／在草地里／眠， 白云／霸占了／半个天。 花牛／在草地里／走， 小尾巴甩得／滴溜溜。 花牛／在草地里／做梦， 太阳偷渡了／西山的青峰。 淘气的花牛在草地上有哪些不同的活动？ 整体感知 走 坐 眠 做梦 课文品读 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 动景 说一说：诗中有哪些景物？这些景物构成了一幅怎样的画面？ 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 剪秋罗 一种植物 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 霸占 霸 占 霸道 占有 白云“霸占”着半个天和白云飘在天空中有什么不同？ “飘”给人的感觉是随风走，而“霸占”给人的感觉是白云是主动的，主动布满半个天空。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 形容小花牛的尾巴甩得很快，传神地描绘出了花牛悠闲自在的情态。 花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。 “偷渡”一词怎样理解？ “偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子，表明时间悄悄地溜走，花牛玩累了，又进入了梦乡，营造出静谧、安逸的氛围。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 偷渡 这样写使语言活泼生动，结构匀称整齐，具有回环往复的音乐美，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现在了读者眼前。 思考：全诗共 个小节，每一节第一行均以文字相近的诗句开头，这样写有什么好处？ 四 花牛歌 花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰 景物美 画面美 情感美 恬淡悠然 热爱自然 板书设计 动静交替 律动之美 这首诗描写了花牛时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人对生活的热爱和对自由的追求。 课堂小结 课外阅读。 偶 然 徐志摩 随堂练习 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心——— 你不必讶异， 更无须欢喜——— 在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向; 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮！ 照样子，写句子。 例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。 1.他的头摇得 。 2. 得 。 像拨浪鼓一样 弯下了腰 妹妹笑 1.接着诗歌写几句，并为自 己写的诗配上画。 2.搜集有关自然美景的诗歌。 课外练习 ... ...
