《论雅俗共赏》学案 高二语文教研组 一、学习目标： 1. 积累文章中的词语； 2. 感受文章生动、机智的语言，体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处， 3. 整体把握文章，筛选有效信息。 二、作者简介 （1）朱自清（1898.11.22———1948.8.12）原名自华，号秋实，取春华秋实之 意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清 乎”中“自清”，后改名自清，字佩弦。散文家，诗人，民主人士，学者。原籍浙江 绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文 化的熏陶。1912年入高等小学，1916年中学毕业后考入北京大学预科。1946年由昆 明返回北京，任清华大学中文系主任。北京解放前夕，患胃病辞世。毛泽东称颂其 “表现了我们民族的英雄气概”，热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。 （2）文学评论是运用文学理论现象进行研究，探讨，揭示文学的发展规律，以 指导文学创作的实践活动。它包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影 视评论等。 三、基础知识 1. 词语积累 （1）出奇制胜：比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 （2）蜂拥而上： 形容许多人一起涌上来。 （3）奇文共欣赏，疑义相与析： 见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。 （4）气盛言宜： 感情充沛，语言就会合宜 （5）素心人：心地淳朴的人 2. 字音辨识 垮台(kuǎ) 蜕变(tuì) 陈寅恪(kè) 李翊(yì) 迁就(qiān) 柳耆卿(qí) 两橛(jué) 诲盗(huì) 寒碜(chen) 参差(cēn cī) 绅士(shēn) 禅宗(chán) 虚妄(wànɡ) 颐和园(yí) 恪守(kè) 譬如(pì) 四、课堂演练 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_____的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_____地承担起教育子女的义 务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_____地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 【答案】【C】 2.下列各句中，没有语病的一句是(3分) A. 作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古 代世界的黑格尔”。 B. 由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而 且技术活动也是富有创造性的。 C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度 等方面依然有很大的改进空间。 D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服 自然、追求美好生活的愿望。 【答案】【D】【试题解析】A项搭配不当，“ 充满”与“辩证法”不相搭配。B项 语序不当，应把希望该过程中放到不仅之前；C项但就其方面句式杂糅，应改为但其章节设置、阐释深度方面或但就其来说。 3．依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐 【答案】B 4．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术 ... ...
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