第十一课 确立人生目标 同步练习（含答案）

第十一课 确立人生目标 同步练习 1.在班会上,同学们纷纷发表对初中毕业后的想法:“我想读高中然后考大学,圆自己的大学梦”“我想上技校学技术,将来能在社会立足”“我想成年后去当兵,保家卫国”……材料反映了(　 　) ①人的活动是有意识、有目的的活动　②中学生积极规划人生、确立人生目标　③每个人的目标都体现了对未来的向往和追求　④每个人都有目标,每个人的目标都能实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,学成后回国效力,漫漫拼搏路,只为追逐他心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。刘维宁的故事告诉我们(　 　) ①人生目标决定着人生道路的发展方向　②确立人生目标要从自身实际出发　③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路　④只要心中有远大的目标就能成为科学家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.乐乐爱好体育运动,他把成为一名优秀的乒乓球运动员作为自己的目标。为此他坚持刻苦训练,决心先在学校运动会和市运动会上夺冠,然后争取进入省队和国家队。对此下列说法正确的有(　 　) ①人生目标分为近期目标和长远目标　②成为优秀的乒乓球运动员才算有出息　③近期目标是围绕长远目标展开的　④近期目标的实现能为实现长远目标增添动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小丽说:“我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。”小丽在树立人生目标时考虑的因素有(　 　) ①个人的兴趣爱好　②性格特征　③知识能力　④家庭环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的人生目标,你认为不可取的是(　 　) A.向科学家学习,做一个对社会有贡献的人 B.当一名医生,治病救人,救死扶伤 C.立志做一名维护社会治安的人民警察 D.成为“网红”,过上奢靡生活 6.近年来,我国在芯片研发方面受制于人,我国亟须芯片研发人才。了解到这种情况后,中学生小墨立志长大后成为芯片研发人才,为解决我国科技领域“卡脖子”难题作出自己的贡献。这说明我们在树立人生目标时应(　 　) ①正确认识个人与社会的关系　②只从个人的兴趣爱好出发　③与国家和人民利益相结合　④与人类的福祉相统一 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.小钟以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解,她的想法简单赤诚:“我从小喜欢历史和文物,受到樊锦诗先生的影响,所以报考了考古专业。我选择为考古献身,也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下,小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中,你能体会到(　 　) ①明确的人生目标能帮助我们沿着正确的方向走好人生道路　②个人的兴趣爱好是我们树立人生目标的影响因素　③只有树立远大的目标才能取得巨大成就　④我们要以客观务实的态度树立切实可行的人生目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“敦煌的女儿”樊锦诗在继捐资1 000万元支持敦煌学研究后,再次捐资1 000万元用于敦煌文物事业和急需人才培养。一颗国际编号为381323号的小行星被命名为“樊锦诗星”。这启示我们要(　 　) ①将人生目标与国家和人民的利益相结合 ②将人生目标同人类的福祉相统一　③规划初中生活,努力实现中国梦　④重点关注敦煌文物事业,做文化的传承者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.价值判断题 　　袁平先是蓬莱仙境救援队队长,他把救援公益当作人生极致目标,尽管在实现这一目标的过程中遇到过许多困难,但他一直坚持不懈,和他的救援队每天奔波在义务救援、热心公益的路上。 判断:　　　　 理由: 10.“感动中国2023年度人物”杨华德出生于四川省内江市隆昌市双凤镇一个乡村,父母都是农民。20世纪70年代,隆昌县农业局派出农技员,来到杨华德所 ... ...