【大单元教学】16.3教学设计+精品课件（31页ppt）电阻 大单元教学设计（人教版）

(课件网) 第十六章第三节 电阻 人教版九年级全一册 教学目标 1.认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质； 2.能画出电阻在电路中的符号，知道电阻的单位及单位换算； 3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 重点 重点、难点 新知导入 大多数导线都是用什么材料做的？铁又多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？同学们，你们怎么看？ 小明跑遍了所有五金店，只买到了“铜导线”和“铝导线”，就是买不到便宜的“铁导线”。为什么买不到“铁导线”呢？ 提出问题 新知讲解 任务一：电阻 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 把铜丝接入电路时，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗。 实验现象 新知讲解 在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 实验现象 新知讲解 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 实验结论 问　题 新知讲解 国际单位:欧姆 ， 简称欧 ，符号：Ω 常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω 元件符号： 电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小，电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大。 物理量符号：R 新知讲解 电阻器 在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件———电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。 新知讲解 任务二：影响电阻大小的因素 提出问题 在前面的实验中，铜丝和镍铬合金丝是用不同材料制成的，虽然长度和横截面积相同，但电阻不同，这说明什么呢？ 电阻大小与导体的材料有关 提出问题 在材料一定的情况下，电阻还与什么因素有关呢？ 导体的长度、导体的粗细、导体的温度 新知讲解 学生活动 电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有关。 提出问题 猜想 研究电阻与材料的关系，控制导体的长度和横截面积相同。 研究电阻与长度的关系，控制导体的材料和横截面积相同。 研究电阻与横截面积的关系，控制导体的长度和材料相同。 提出问题 设计思路 控制变量法 新知讲解 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 电流（A） 铜丝 L S 0.6 镍铬合金 L S 0.22 选取长度和横截面积相同铜丝和镍铬丝，分别接入电路，观察电流表的示数。 1 导体的电阻与材料有关。 结论： 新知讲解 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 电流（A） 镍铬合金 L S 0.22 镍铬合金 L S 0.30 选取横截面积相同，长度 不同的镍铬丝，分别接入电路， 观察电流表的示数。 2 导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 结论： 新知讲解 材料 长度（m） 横截面积（mm2） 电流（A） 镍铬合金 L S 0.22 镍铬合金 L 2S 0.34 选取长度相同，横截面积不同的镍铬丝，分别接入电路，观察电流表的示数。 3 导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 结论： 新知讲解 电阻还与温度有关。 4 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 结论： 新知讲解 归纳 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关。 右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。 新知讲解 ... ...