高年级读本第11讲国家安全就是头等大事《1.坚持总体国家安全观》教学设计

高年级读本第11讲国家安全就是头等大事《1.坚持总体国家安全观》教学设计 一、教材分析 本课选自高年级读本第11讲，主题为“国家安全就是头等大事”，具体内容为“1.坚持总体国家安全观”。本课旨在通过讲解总体国家安全观的概念、内涵及重要性，引导学生认识到国家安全的重要性，增强国家安全意识，培养爱国情感。 二、教学目标 知识与技能：学生能够理解总体国家安全观的概念、内涵及重要性，掌握国家安全的基本范畴和主要内容。 过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生深入思考国家安全与个人、社会的关系，培养学生的分析能力和解决问题的能力。 情感态度与价值观：增强学生的国家安全意识，培养学生的爱国情感和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和国家观。 三、教学重难点 重点：理解总体国家安全观的概念、内涵及重要性。 难点：如何将国家安全与个人、社会的关系联系起来，培养学生的国家安全意识。 四、教学工具 多媒体课件、相关案例材料、讨论问题卡片等。 五、教学过程 导入新课：通过播放一段关于国家安全的视频或图片，引导学生进入本课主题。 老师：同学们，大家好！今天上课前，我想先请大家看一段视频，请大家认真观看，并思考视频中所传达的信息。（老师播放关于国家安全的视频） 老师：视频看完了，大家有什么感想或者收获吗？谁愿意先来分享一下？ 学生A：我觉得视频里提到的国家安全很重要，它关系到我们每个人的生活。 老师：非常好，A同学说得很对。国家安全确实是我们每个人都需要关注和重视的。那么，谁能告诉我，你们认为国家安全具体包括哪些方面呢？ 学生B：我知道有政治安全、经济安全、军事安全这些。 学生C：还有文化安全、社会安全、科技安全等等。 老师：两位同学回答得都很全面。看来大家对国家安全都有一定的了解。那么，今天我们就来深入学习一下“国家安全”这个主题，看看它在我们日常生活中是如何体现的，以及我们作为学生应该如何为维护国家安全贡献自己的力量。现在，请大家翻开课本，我们一起来学习新课。 讲授新知：首先介绍总体国家安全观的概念和内涵，然后详细讲解国家安全的基本范畴和主要内容。在讲解过程中，可以结合相关案例进行分析，帮助学生更好地理解。 老师：大家有没有想过，什么是国家安全呢？ 学生A：老师，国家安全是不是就是指国家不受外敌侵犯，领土完整吗？ 老师：非常好，这是一个很基础的理解。但实际上，国家安全的概念远不止于此。它涵盖了国家的经济、政治、文化、社会、生态、军事等多个方面。那么，我们怎么来全面理解这个概念呢？这就需要我们引入“总体国家安全观”。 老师：总体国家安全观，是新时代我们党为维护国家安全而提出的重大战略思想。它强调的是一种全面、系统、科学的国家安全理念。接下来，我们将详细讲解国家安全的基本范畴和主要内容。 老师：首先，国家安全的基本范畴包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全以及海外利益安全等多个方面。每一个方面都是国家安全的重要组成部分，不可偏废。 老师：比如，在经济安全方面，我们要确保国家的经济主权不受侵犯，经济发展不受外部势力的干扰和破坏。在文化安全方面，我们要保持中华文化的独立性和多样性，防止外来文化的过度渗透和冲击。 老师：为了更好地理解这些概念，我们可以结合一些具体的案例来进行分析。比如，近年来我们国家对网络安全的重视程度越来越高，出台了一系列法律法规来加强网络安全的保护。这就是因为网络安全已经成为国家安全的重要组成部分，一旦出现问题，就可能对国家的政治、经济、文化等各个领域造成严重影响。 学生B：老师，那我们在日常生活中怎么为国家的安全做 ... ...