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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 上 第4节 文具 第一单元 生活中的数 引入新课 你们的文具盒里都有什么文具呢 每种文具都有多少个呢 你会在练习本上写出来吗 探究新知 活动1:数一数,连一连,认识6~9 看一看,都有些什么 探究新知 数一数,每种文具各有多少个 8 6 7 9 探究新知 数一数,每种文具各有多少个 探究新知 活动2:想一想,做一做,认识6~9的表示方法 可以用什么方法来表示“6个文具盒”中的“6” 探究新知 可以用什么方法来表示“7把尺子”中的“7” 探究新知 照这样在小组里说一说,“8个卷笔刀”中的“8”和“9个橡皮”中的“9”分别可以用什么方法来表示呢 探究新知 探究新知 探究新知 活动3:涂一涂,写一写,学习6~9的写法 6像什么 7像什么 8像什么 9像什么 探究新知 你知道6~9的写法吗 6的写法:6是一笔写成的,写在田字格的左半格,起笔在上线中间靠右一点,向左下方弯着写,下面是一个圆圈。 探究新知 你知道6~9的写法吗 7的写法:7在左半格,横折一笔写成,横短而且平,折长且略斜。 探究新知 你知道6~9的写法吗 8的写法:8从田字格的左半格的右上方起笔,自上而下,先写“S”形,接着自下而上过“S”腰间靠近起笔处,注意与起笔处不连接,一笔写成 且不封口。 探究新知 你知道6~9的写法吗 9的写法:9是一笔写成的,它的上部像个圆圈,竖像个1,上半部分的圆圈要写在上边的小格里,注意要圆滑,不能有棱角。从右上角开始写,写到 圆圈的起笔处,再往左下方写斜竖。 课堂评价 课堂评价 0 课堂评价 知识巩固 练基础 1.数一数，写一写。 2.书桌上有一套四大名著和一套《十万个为什么》。 有 套书， 有 本书。 3.朗诵表演一共有( ) 人参加，从军军开始数，第( ) 个是 ；从丫丫开始 数， 是第( ) 个。 9 2 6 思维空间 练培优 4.把一根丝带剪成7段，需要剪( ) 次。 6 课堂小结 今天这节课,我们学习了什么 今天我们一起学习了6~9的认识和书写,还通过文具这个生活中的例子感受了数学的魅力。 希望大家以后在生活中能多多发现 数学的身影,感受数学学习的乐趣! 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
