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浙美四下 6.《家乡的桥之杭州湾跨海大桥》教学设计

日期:2024-12-23 科目:美术 类型:小学教案 查看:33次 大小:19895B 来源:二一课件通
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四下,家乡的桥之杭州湾跨海大桥,教学设计
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家乡的桥———杭州湾跨海大桥 教学背景: 在世界桥梁建设行业当中,有这样一句话:世界桥梁建设二十世纪70年代以前,看欧美,90年代看日本,21世纪则要看中国。如今,“中国桥梁”不仅仅一次次刷新着世界桥梁之最的纪录,更成为代表中国制造的一张亮丽的名片和彰显综合国力的重要符号。 杭州湾为世界三大强潮海湾之一,有台风和小气候形成的龙卷风,有混乱的流速、流向。因此,杭州湾跨海大桥工程量、景观、科技含量、施工环境复杂的特点,在国内外建桥史上留下了光辉一页。 杭州湾跨海大桥也是中国自行设计、自行管理、自行投资、自行建造的,工程创6项世界或国内之最,用钢量相当于7个“鸟巢” ,用混凝土量相当于10个国家大剧院,可以抵抗12级以上台风。同时融入了浙江、上海、江苏的吴越文化,是一座值得我们欣赏研究的一座大桥。 教材分析: 本课是四年级下册内容,属于“造型.表现”领域,通过生活中的桥,了解家乡的人文景观,在生活文化背景中认识家乡的桥的形式特征、结构以及对社会生活的独特贡献,从而加深对家乡的熟悉程度,激发学生对家乡的热爱,本课选取教材中的其中一座桥进行深入分析,让学生感知桥的基本结构和造型特点,最后通过绘画的方式,用特殊材料的综合运用完成这座有特点的大桥。 学情分析: 四年级的学生对生活中的桥已经非常熟悉了,且四年级的学生已经有了成熟的表达,他们的作品通常内容丰富,富有生活情趣,有较强的创新意识。杭州湾跨海大桥作为一座家门口就能见到的大桥,很多学生知道并已经去过了,因此,由此切入,于他们而言也是很容易接受的。 教学目标: 1.通过观看杭州湾跨海大桥的视频,感受这座宏伟的大桥背后的故事。 2.抓住大桥的特点,运用色彩之间的搭配关系来表现。 3.引发学生对现代化桥梁建设的关注度,发现生活中不同的美,增强爱国主义情怀。 教学重点: 学生通过欣赏杭州湾跨海大桥建设的视频和图片,认识这座世界上排名第五、强度最大的大桥,感受它的魅力所在及中国桥梁建设在世界的重要地位。 教学难点: 通过三次练习,将杭州湾跨海大桥巧妙地表现出来,并掌握特殊颜料的绘画技巧。 课前准备: PPT、丙烯颜料、牙刷、画笔、3D颜料、圆形卡纸 教学过程: 课前热身,感悟钱塘 1.课前小练习 试一试:用牙刷和蓝色丙烯颜料尝试画一画钱塘江的海水 同学们,在上课之前,老师想让大家一起来动动手,我们都是生长在钱塘江边的孩子,相信大家对钱塘江肯定是非常熟悉的,让我们拿起牙刷蘸上蓝色的丙烯颜料画一画钱塘江的海水。 二、视频导入,揭示课题 1.欣赏杭州湾跨海大桥的视频 在2003的时候,有这样一个设计团队,他们在钱塘江畔做了这样的一个决定,让我们通过视频去看看具体是什么? 2.说说视频中知道了什么? 3.有关这座大桥,还想知道什么? 揭示课题:同学们,带上你的好奇,带着你的疑惑,跟着老师一起去了解家门口就行见到的这座杭州湾跨海大桥。 三、分析大桥,感悟魅力 1.分析大桥的组成 观察图片,然后说一说杭州湾跨海大桥由哪几部分组成的。 支撑桥的重量———桥墩 供汽车通行的———桥身或桥面 保护行驶的汽车———桥栏 桥墩和桥身形成的线———桥拱 桥墩和桥墩之间形成的孔洞———桥孔或桥洞 小结:我们身边所有的桥都是由桥身、桥墩、桥拱、桥栏、桥孔组成的 2.寻找大桥的特别之处 同学们,说到杭州湾跨海大桥,它在建成之初,曾被誉为世界上最美的跨海大桥,通过图片,让我们一起去找一找杭州湾跨海大桥的特别之处。 海天一洲———海上作业物质堆放处也是观景平台 七彩桥栏———全程7种颜色的栏杆 长桥卧波S型桥身———引入苏提的概念,抗海水撞击 南航道: A型单塔,通航3500吨货轮 北航道:钻石双塔,通航35000吨货轮 3.寻找大桥的结构线 同学们 ... ...

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