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课件网) 统计与概率 （北师大版）六年级 上 回顾与交流 1. 你认识了哪些统计图？说说它们分别有什么特点。 统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 清楚地表示出每个项目的具体数据 清楚地反映事物的变化情况 清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 2. 举例说明在阅读统计图中有哪些好的经验。 阅读统计图时可以先看看统计图的名称，横轴和纵轴的意思。 除了看每个数据，还可以把数据进行比较。再想想这些数据能进行哪些决定或预测。 3.要比较两个班同学的身高，可以从哪些方面进行比较？ 比较两个班同学的身高，可以比一比最高的，最矮的，还可以比较平均身高。 可以把身高分段，比一比每一段中人数的多少。 综合运用 1.右图是某小学六年级学生关于“最受欢迎的球类运动”的统计图。 （1）哪种球类运动最受欢迎？ （2）哪种球类运动受欢迎的程度差不多？ 排球18% 足球25% 乒乓球 32% 篮球19% 其它6% 答：乒乓球运动最受欢迎。 答：排球和篮球运动受欢迎的程度差不多。 （教材P106 T1） （3）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？ 答：各个百分比都是喜欢某球类运动的人数除以调查的总人数得到的；所有的百分比之和是100%。 排球18% 足球25% 乒乓球 32% 篮球19% 其它6% 2.李老师把学校教师的年龄情况做了统计，结果如下。 教师编号 年龄/岁 1 50 2 42 3 38 4 42 5 29 6 34 7 37 8 41 教师编号 年龄/岁 9 43 10 45 11 49 12 26 13 44 14 44 15 40 16 36 教师编号 年龄/岁 17 37 18 42 19 41 20 36 21 30 22 27 23 28 24 52 教师编号 年龄/岁 25 46 26 43 27 40 28 39 29 56 30 38 31 44 32 33 （教材P106 T2） 年龄段/岁 30以下 30～34 35～39 40～44 45～49 50～54 54以上 人数 4 3 7 12 3 2 1 （1）根据上面的数据，完成下面的统计表。 答：40～44岁年龄段的人数最多，54岁以上年龄段的人数最少。 ① 哪个年龄段的人数最多？哪个年龄段的人数最少？ （2）回答下面的问题。 ② 你还能获得哪些信息？ 答：30～34岁年龄段的人数和45～49岁年龄段的人数一样多。 （合理即可） 年龄段/岁 30以下 30～34 35～39 40～44 45～49 50～54 54以上 人数 4 3 7 12 3 2 1 3.看图回答下面的问题。 （教材P107 T3） ② ① ③ （1）你认为三幅统计图分别表示的是什么？ 答:图①表示的是2010年我国人口中每10万人中受不同教育的各有多少人； 图②表示的是2010年我国人口中每10万人中受不同教育的人数所占的百分比是多少； 图③表示的是我国人口中每10万人在不同年份中受教育程度为大学的人数变化情况。 （2）从哪幅图可以看出每10万人中受教育程度为大学的人数变化情况？ 答:图③ （3）2010年每10万人中受教育程度为小学的人数是多少？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ 答:26779人， 是从图①中得到的。 （教材P107 T4） 4.学校要举办六年级篮球赛，下表是六（1）班和六（2） 班代表队阵容。 六（1）班小虎队 号码 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 身高/m 1.49 1.57 1.56 1.68 1.64 1.64 1.61 1.58 1.53 1.60 1.75 1.62 体重/kg 35 32 40 45 43 40 46 50 51 48 55 50 六（2）班小鹿队 号码 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 身高/m 1.50 1.57 1.59 1.65 1.58 1.54 1.55 1.65 1.58 1.52 1.56 1.80 体重/kg 35 42 40 41 40 50 42 52 43 47 46 59 （1）哪队队员的身材更高一些？哪队队员的体重更重一 些？和同伴交流你比较的方法。 答：小虎队队员的身材更高一些，小鹿队队员的体重更重一些。 （2）按照你的方法实际地比一比。 （1.49＋1.57＋1.56＋1.68＋1.64＋1.64＋1.61＋1.58＋1.53＋1.60＋1.75＋1.62）÷12 ＝19.27÷12 ≈1.61（米） 小虎队平均身高 ... ...
