（部编版）道德与法治五年级上册 第一单元第2课《学会沟通交流》

（部编版）道德与法治五年级上册 第一单元第2课《学会沟通交流》 一、填空题 1．与人沟通，既要勇于表达自己的　 　，还要学会　 　。 2．与人沟通有方法，多用以　 　为主语的句式来进行沟通，少用以　 　为主语的句式，有利于提高沟通效果。 3．交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，　 　、　 　地与对方交流。这样找们才能在解决问题的过程中茯得成长，收获友谊。 4．沟通交流的换位三部曲是稳定情绪、　 　、　 　。 5．在交流中，尊重他人与自己的不同，也是　 　。如果总是试图　 　他人，会给自己和他人制造许多　 　。 二、判断题 6．对待不同的看法，我们可以保留自己的观点。(　　) 7．在生活中，我们要像张衡一样善于倾听，做个有心人。(　　) 8．每个人看待问题的立场不同，对某些问题的看法也会不同。(　　) 9．当别人的观点和你不同时，你应该认为别人的观点是错的。(　　) 10．在倾听中，我们要边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（　　） 三、单选题 11．乐乐与人沟通时，下列（　　）不会让对方心理受到影响。 A．身体前倾，目光专注 B．左顾右盼，四处张望 C．总是打断对方发言 D．不做任何回应 12．“我的真实想法是‘这样的’，但是，表达出来的意思就变成‘那样的’。”解决这种问题的最好方法是（　　）。 A．克服这种担忧，增强自信心。 B．养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。 C．放弃表达机会，听别人说。 D．以后直接用书写的形式表达想法，不再开口说话。 13．你觉得下面这些做法谁无法交到好朋友？（　　） ①同学获奖，玲玲不服气地说，有啥了不起，我如果参加他根本赢不了。 ②凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球，说他们踢得太狠了。 ③雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看，说太丑太土了。 ④晓宁常给家庭困难的同桌带点心吃，让同桌感觉校园生活充满了香甜。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 14．小雅和同学一起商量秋游的事，在路线问题上出现分歧，这时候他们应该（　　）。 A．取消活动计划 B．找老师做出决定 C．和同学大吵一顿 D．心平气和地商讨，达成共识 15．对同一问题产生不同看法时，正确的做法是（　　）。 A．坚持自己的观点，不考虑他人 B．简单拒绝 C．一味接受 D．真诚坦率的沟通，有效化解矛盾 四、多选题 16．与别人沟通时，（　　）会让对方心理受到影响。 A．认真倾听，积极回应 B．左顾右盼，四处张望 C．总是打断对方发言 五、简答题 17．你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？试举一例加以说明。 18．丽丽和萌萌本是很好的朋友，可最近两人之间出了点儿小误会，现在谁也不理谁。如果你是她们的同学，你会怎么做呢？ 六、综合题 19．俗话说“公说公有理，婆说婆有理”。苏轼在诗中写道“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对待事情和问题，每个人都有自己的看法和见解。 （1）以上材料中，造成不同看法的原因可能是什么呢？ （2）和他人沟通时，如果遇到不同意见，我们应该怎么办？ 七、辨析题 20．自习课上，王明因为一道数学题解不出来而急得快哭了。有的同学认为应该马上告诉他解题方法：有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独立思考。请你结合“换位三部曲”，帮助王明同学找到解决方法。 答案解析部分 1．【答案】意见；倾听 【解析】【分析】考查的是与人沟通讲方法。与人沟通，不仅要勇于表达自己的意见，还要学会倾听，这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确地理解和领会对方的想法和目的。 故答案为：意见，倾听。 【点评】本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行填空。 2．【答案】我；你 【解析】【分析】考查的是与人沟通讲 ... ...