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课件网) 第2章 丰富多彩的生命世界 第3节 多姿多彩的动物 1.学习运用比较分类的方法探索无脊椎动物和脊椎动物的主要特征 并说出分类标准。 2.能描述出无脊椎动物和脊椎动物的代表动物的形态和生活习性， 建立和发展形态结构和功能与生 活环境相适应的科学观念。 3.培养学生热爱动物、保护动物的意识，体会人与动物和谐相处的 重要意义，提高环境保护意识的科学态度和责任。 1.无脊椎动物 结构特点 举例 没有脊椎骨 刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体 动物、节肢动物、棘皮动物 2.无脊椎动物的主要类群 （1）刺胞动物 ①代表动物:水母、水螅、珊瑚虫等。 ②生活环境：大多数刺胞动物生活在海洋中。 ③主要特征：刺胞动物都具有可用于攻击和防卫的刺细胞。外形呈 辐射对称，没有背腹和左右之分;身体结构简单,只有一个开口,食物 和消化后的残渣都由此进出。 拓展培优 水螅 水螅的身体由内、外两层细胞构成，内胚层围成的空腔叫消化腔， 外胚层位于体表，有刺细胞。水螅捕获的食物从口进入，在消化腔 中消化，食物残渣仍由口排出，即有口无肛门。 特别提醒 珊瑚虫 珊瑚礁 珊瑚虫属于刺胞动物,它们常大量群居生活在海底。珊瑚礁是由珊 瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的,不属于生物。珊瑚礁是很多鱼 类及其他海洋生物的栖息场所。 典例1 深圳桔钓沙海域曾出现大量银币水母，其身体呈辐射对称， 形似银币。如果在海边游玩时遇到这种水母，千万不要触摸，因为 银币水母( ) A A.有刺细胞 B.有口无肛门 C.身体结构简单 D.身体呈辐射对称 解析：银币水母属于刺胞动物，银币水母的触手上分布着很多刺细 胞，是攻击和防卫的利器。 （2）扁形动物 ①代表动物———涡虫。 生活在清澈溪流的石块下面。身体背腹扁平、形似柳叶，体长 ,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。 ②生活方式：有些寄生在人或其他动物体内，如血吸虫寄生于人体 内，会使人患血吸虫病。 ③主要特征：身体呈两侧对称，有背腹、前后之分，但身体只有一 个开口。 辨析比较 水螅的辐射对称和涡虫的两侧对称的区别 水螅的辐射对称 涡虫的两侧对称 纵轴的切面 有多个切面可将身体分 为对称的两部分 只有一个切面可将身体分 为对称的两部分 身体分化 只能分出上下，分不出 左右和背腹 可以分出前后和背腹 意义 便于它感知周围环境中 来自各个方向的刺激 使运动更加准确、迅速且 有效，有利于捕食和防御 典例2 下列关于扁形动物的描述，正确的是( ) B A.生活方式都是寄生 B.与刺胞动物一样都有口无肛门 C.身体呈两侧对称,只有前后之分 D.扁形动物都有专门的消化器官 解析：有些扁形动物营寄生生活,有些自由生活,如涡虫,A错误。扁 形动物身体呈两侧对称,可以分出前后、背腹,C错误。一些营寄生 生活的扁形动物没有专门的消化器官,D错误。 （3）线形动物 ①代表动物———蛔虫。 寄生在人的小肠里，夺取营养,引起人体营养不良。 ②生活环境：大多寄生在人、禽畜及植物体内，危害人体健康，损 害农牧业生产。（注意饮食卫生,饭前便后洗手，可有效预防蛔虫病） ③主要特征：体形细长如线，前端有口,后端有肛门。 注意饮食卫生,饭前便后洗手，可有效预防蛔虫病 （4）环节动物 ①代表动物———蚯蚓。 蚯蚓的身体由许多环形的体节构成，身体分节可以大大提高它的运 动能力。蚯蚓平时生活在潮湿的土壤中，取食腐烂的树叶等中的有 机物。蚯蚓能疏松土壤，增加土壤肥力,改善土壤结构。 ②其他环节动物：海洋中的沙蚕，水田、沟渠中的水蛭。 ③主要特征：身体由许多环形的体节构成。 教材深挖 怎么区分蚯蚓的前后端和背腹面 蚯蚓身体前面有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比 其他体节厚,称为环 ... ...
