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【能力提升】高中选择性必修中册第四单元测试卷(含解析)

日期:2025-04-28 科目:语文 类型:高中试卷 查看:21次 大小:229088B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 【能力提升】高中选择性必修中册第四单元测试卷 一、单选题(共6题;共12分) 1.(2分)下列诗文与所描绘的传统艺术活动,对应全部正确的一项是(  ) ①从风回绮袖,映日转花钿 ②恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走 ③三五步走遍天下,七八人百万雄兵 ④胸中具上下千古之思,腕下有纵横万里之势 A.①舞蹈②书法③戏剧④绘画 B.①戏剧②绘画③舞蹈④书法 C.①舞蹈②绘画③戏剧④书法 D.①戏剧②书法③舞蹈④绘画 2.(2分)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  ) 《迷娘》(之一)是一首真挚的抒情诗,是一幅 ① 的水墨画,是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受, ② 在世界优秀的古典诗歌中,如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉, ③ 它这方面的成就最值得人们借鉴, ④ 诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融,却 ⑤ 了景是境的一种形态,离境而写景,是不会有真正的情景交融的。 ⑥ 笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章,以示提倡。   ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 淡雅 虽然 但是 / 忽视 因此 B 淡泊 然而 / 因为 忽略 / C 淡雅 即使 但是 因为 忽略 因此 D 淡青 即使 而 由于 忽视 所以 A.A B.B C.C D.D 3.(2分)下列对诗歌内容的分析,不正确的一项是(  ) A.《致大海》第8至13节中,诗人深情缅怀英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,抒发自己崇尚自由而壮志难酬,敬慕英雄而前途渺茫的困惑。这部分融理性思考于主观情感之中,体现了普希金作为一个极富政治思想的抒情诗人的犀利和严谨,理性和睿智。 B.《致云雀》意蕴深刻,比喻新奇,赞美云雀,抒发对欢乐、光明、自由和理想的深情向往。诗歌中的云雀并不纯然是自然界中的云雀,而是诗人理想中的自我形象或诗人理想的形象化身。 C.《再别康桥》一诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围———水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人徐志摩静默、悠然的心境。 D.《红烛》在诗的每一节都以“红烛啊”的呼唤开头,全诗扣住“蜡炬成灰泪始干”一句,多次发问,形成层层推进的抒情层次,酣畅淋漓地歌颂了红烛为实现理想而勇于牺牲、勇于奉献的精神。 4.(2分)下列各项中,字形完全正确的一项是(  )。 A.我看出我是和片麻石、煤、藓臺、水果、谷粒、可食的菜根混合在一起 B.鹰雕背负着青天翱翔是徙然的 C.海洋停留在岩洞中,大的怪物揠卧在低处是徒然的 D.麋鹿居住在树林的深处是徒然的 5.(2分)下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质也明显提高,精英文化变成为了大众文化,同时,大众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。 B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学,由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学,由理学到心学,再延伸到实践的领域。 C.诗人的本色是真性情,性情因人而异,或男或女,或南或北,或刚或柔,但只要真,则阳刚与阴柔均为美,豪放与婉约都是诗。 D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,壮大充实人的生命,而非戕害人的本性,那么,不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有着永恒的价值。 6.(2分)下列各句中没有语病的一句是(  ) A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。 B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。 C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。 D ... ...

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