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课件网) 分数的意义和性质 第10课时 整理与复习 人教版 数学 五年级 下册 知识回顾-重点解析-当堂检测 分数 意义 单位“1” 与除法的关系 组成 分数单位 分数 真分数 假分数 带分数（整数） 互化 基本性质 约分———最大公因数 通分———最小公倍数 分数与小数的互化 回顾整理 分数与除法的关系 被除数÷除数= 被除数 除数 联系 区别 分数 除法 分数是一种数 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。如 1．小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的（ ），小强剩下全书的（ ）。 2．五年级一班女生人数是男生人数的 ，（ ）的人数表示单位“1”的量。实际就是把（ ）的人数平均分成（ ）份，女生人数相当于其中的（ ）。 男生人数 男生 3 1份 3.老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米 5÷6=（米） 答：每人能分 米。 4.一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？ 3÷4=(平方米) 答：每种花平均占地平方米。 5.5个小朋友在一起做手工，需要把一段2米长的毛线平均分成5段，每一段长多少米？每一段是全长的几分之几？ 2÷5=（米） 答：每一段长米。每一段是全长的 。 6.八戒把一个西瓜平均分成8块，他吃了其中的3块，八戒吃了这个西瓜的几分之几？ 3÷8= 答：八戒吃了这个西瓜的。 7.张大爷把一块3公顷的土地平均分成5份，分别种5种不同的农作物，每一种农作物的面积是多少公顷？ 3÷5=（公顷） 答：每一种农作物的面积是公顷。 8.把一块月饼平均分成6份，明明吃了其中的1块，聪聪吃了其中的3块，他们一共吃了这个月饼的几分之几？ 1+3=4（块） 4÷6= 答：他们一共吃了这个月饼的。 9.明明感冒了，医生开了20片药，每天早、中、晚各一次，一次2片，如果按时吃，能吃几天？ 20÷6==3（天）答：能吃 3天。 10.4和9是（ ）。 A.质数 B.奇数 C.互质数 D.质因数 11.两个数的（ ）的个数是无限的. A.最大公约数 B.最小公倍数 C.公约数 D.公倍数 C D 12.互质的两个数的公约数（ ）。 A.只有1个 B.有2个 C.有3个 D.有无限个 13.两个数的最大公约数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数是（ ）。 A．90 B．15 C．18 D．30 A D 14.小明和小刚在同一地点同时出发，沿着400米环形跑道跑步，小明跑一圈用3分钟，小刚跑一圈用4分钟，多少分钟后两人会在同一地点第一次见面？ 3和4的最小公倍数是12，所以是12分钟。 15.一个数既是3的倍数，又是5和7的倍数，这个数最小是多少？ 3、5、7的最小公倍数是105，所以这个数最小是105。 课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ ... ...
