(
课件网) 统编版五年级语文上册 第三单元 快乐读书吧：从前有座山 激趣导入 品读片段 推荐阅读 规划阅读 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳、像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。 第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪…… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘帮了你的忙。” 经历磨难 主人公勤劳善良 遇到了阻扰者 结局类似 都是爱情故事为主题 从前有座山， 山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 《从前有座山》 从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事还有很多，让我们一起读一读吧。 篇目 主题 男主 女主 阻挠者 结局 《牛郎织女》 《白蛇传》 《孟姜女哭长城》 《梁山伯与祝英台》 读中国四大民间故事，填一填 三、推荐阅读，制定计划 推荐阅读 中国民间故事 《八仙过海》 《花木兰替父从军》 《葫芦娃》 《三个和尚》 《人参娃娃》 《牛郎织女》 《孟姜女哭长城》 二、了解书目，思考问题 思考：中外民间故事有什么共同特征？ 动物大都有固定的形象 傲慢 粗暴 狡猾 贪婪 机敏 聪慧 小结阅读方法一 对比着阅读 歌曲引入，激发兴趣 学习任务一 除了中国的民间故事，你还知道哪些国家的民间故事？ 日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》 教师追问：如何制定自己的阅读计划呢？ 教师引导：请同学们看老师的提示。（出示课件14） ①这本书共有几个故事？哪些故事你没读过？哪些故事你虽然读过了，还想重读？ ②你打算用多长时间读完这本书？每天需要读几页？ 三、推荐阅读，制定计划 阅读书目 《 》 阅读时限 月 日--月 日（共 天） 阅读时间 阅读页码 完成任务的满意度自评 第一天 P1--P20 第二天 P21--P40 第三天 P41--P60 ………… …… 阅读计划表 品读片段 要求 ●这个片段主要讲述了一个什么故事？ ●把这个片段里最吸引你的情节或自己最感兴趣、印象最深刻的地方找出来，用横线标出来，认真读一读，细细品味，并在旁边写写感受。 ●这个故事表达了人们的什么愿望？ 要求带着问题，阅读片段。 四、课堂小结，随堂检测 《中国民间故事》分类，可以怎么分？ 相同类别可以放在一起进行对比阅读。 三、推荐阅读，制定计划 同学们，“不动笔墨不读书”。在阅读的过程中，我们可以填写读书记录卡、写批注、写读后感等方式做好阅读记录，让每一次的阅读都读有所获，同时，也让自己的阅读留下痕迹哦！ 品读片段 田螺姑娘 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。 第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪…… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘帮了你的忙。” 三、推荐阅读，制定计划 同学们，今天我们了解了“快乐读书吧”推荐民间故事书，大家制定好阅读计划，开启阅读之旅吧！ 为 ... ...
