第9课 从百草园到三味书屋 练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋练习题（含答案） 积累与运用 1．选出下面加点字注音、解释不完全正确的一项。(　　) A．人迹罕至(hǎn 稀少)　　 人声鼎沸(fèi 水开) B．攒成小球(cuán　凑在一起)　高枕而卧(ɡāo垫高) C．敛在盒里(lǎn　放)　　 拗过去(ǎo　用力弯曲) D．无处觅食(mì 寻找)　　 总而言之(yán 说) 2、下面语句中没有错别字的一项是　(　　) A.我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去了。 B.第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。 C.但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。 D.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道:你太性急，来不急等它走到中间去。 3．结合语境解释词语有误的一项是(　　)。 A．给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(秘密) B．说只要放在枕边，便可高枕而卧。(把枕头垫高睡) C．是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派) D．是大家放开喉咙读一阵后，真是人声鼎沸。(人声喧闹) 4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ） A.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。（“减少”和“速度”搭配不当） B.河南25户家庭荣获2020年度“全国抗疫最美家庭”。（句子缺少宾语） C.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。（“通过……”和“使……”连用，使句子缺少主语） D.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。（“认真研究”不应该放在“仔细调查”的前面，语序不当） 5.选出下列修辞手法使用正确的一项。 （ ） （1）碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 （2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （3）木莲有莲房一般的果实。 （4）覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。 A.形容 拟人 比喻 比喻 B.排比 拟人 比喻 拟人 C.排比 拟人 比喻 比喻 D.比喻 排比 拟人 比喻 6.下列句子排序最合理的一项是( ) ①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。 ②而正能量的传播，需要传播者负责任的态度。 ③正能量只有得到及时广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 ④同时，个体传播者也需要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 ①②⑤④③ B.①⑤③④② C.③②①④⑤ D.③⑤①④② 7、名著阅读。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （1）这篇文字选自鲁迅的散文集《 》,文中描写的人物是 。 （2）关于这部散文集，下列说法不正确的一项是（ ） A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 8.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 (1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有相处之道、名人间的友谊故事、友谊的(诗词)警句。请你为此再拟写一个小标题。 (2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友 ... ...