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课件网) 作 者 简 介 唐玄宗开元三年（715年），王维离家赴京城，希望得到达官贵人的举荐。由于能写一手好诗，工于书画，而且还有音乐天赋，所以一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。 于武则天时期出生在蒲州（今山西永济）。幼年聪明过人，才华早显。 王维 初 读 古 诗 孙 书写顺序 字词解释 组 词 造 句 点我呀 称跟孙子同辈的亲属 王孙 我 会 认 炎黄子孙 我们都是炎黄子孙 sūn 初 读 古 诗 孙 书写顺序 字词解释 组 词 造 句 点我呀 称跟孙子同辈的亲属 王孙 我 会 认 炎黄子孙 我们都是炎黄子孙 被封王的人的子孙，也泛指一般贵族的子孙：～公子。 sūn 初 读 古 诗 孙 书写顺序 字词解释 组 词 造 句 点我呀 称跟孙子同辈的亲属 王孙 我 会 认 炎黄子孙 我们都是炎黄子孙 炎帝黄帝的后代。指中华民族。 sūn 我 会 读 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋暝 用自己喜欢的方式朗读古诗，注意读懂字音，读通诗句 玩 游 戏 点击开始游戏，按顺序读出掉下的诗句，看谁读的又快又准 开始游戏 明月松间照，清泉石上流 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 空山新雨后，天气晚来秋 随意春芳歇，王孙自可留 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 想 一 想 借助注释，朗读一二句，说说对这两句诗的理解 这幅图中作者描写了哪些景物，请画出来？ 空旷的山林 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 想 一 想 从这几个景物中你看到了哪幅画，体现了这幅画什么样的特点？ 带着理解和想象读，把环境的特点读出来。 想 一 想 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 洗衣物的女子 尽 原指贵族子弟，此处指诗人自己 这幅图中作者描写了哪些景物，请画出来？ 从这几个景物中你看到了哪幅画，体现了这幅画什么样的特点？ 想 一 想 空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。 皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流 。竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。任凭春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流连。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 根据翻译想象整首诗的画面并回答问题 想 一 想 这两幅画分别是什么美，你觉得那幅画更美？ 这首诗表达了诗人什么样的情感？ 山居秋暝（图） 景：明月 松林 清泉 山石 静态美 人：竹林 浣女 莲叶 渔舟 动态美 想 一 想 学习《鸟鸣涧》，体会诗中的动态描写和静态描写并写出来： 大自然的美，是一种自由自在、无拘无束的美，是狂野的美，是震破人心的美。 ... ...
