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课件网) 第二单元 绿色畅想 第一节 背景介绍 第二节 音乐学唱 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 2008年对于中国乃至世界都是不平凡的一年，同学们，你们知道为什么不平凡吗？第29届奥运会和残奥会在中国举办成功，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念深入人心，由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌《我和你》唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感。 “村”是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为“地球村”，全世界人民都生活在地球上，我们要团结一心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就一起学习歌曲《手拉手，地球村》。 试听歌曲 伴奏 手拉手地球村 范唱 伴奏 歌曲的两个部分分别有什么特点？ 哪一部分轻快、活泼，哪一部分热情、悠长呢？ 课堂思考 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 伴奏 保护环境，拯救地球，从我做起！让我们都来当“绿色的小天使”帮助小鸟重建家园，让人类拥有绿色的家园。今天我们来学习《留给我》这首歌曲。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 试听歌曲 留给我 范唱 伴奏 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 歌曲的第一乐段是前4个乐句，第二乐段从第10小节开始到结束。歌曲第一乐段情绪比较平和，第二乐段的情绪比较激昂。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 伴奏 这首歌曲表达了小朋友们怎样的心声？ 课堂思考 歌曲有两个乐段组成，请同学们仔细聆听后，说说你是怎样分的乐段，为什么这样分？ 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 伴奏 《森林狂想曲》这首乐曲由A、B、C三个乐段轮番演奏，首尾和中间穿插有实地录制的“音效”。三个乐段均为五声羽调式，B、C段是A段的变奏。A段上句结束在属音“3”，下句结束在主音“6”上，具有呼应关系。B段一开始似乎转到了大调，但随后又转到了羽调式，使乐曲增添了新鲜感。在C段中各乐句改为弱起，并且都在较高音区盘旋，但仍保留了许多A段的因素。这首乐曲既有电声乐器，又有竖笛演奏，更有森林中各种动物、昆虫的鸣叫声和风声、雨声、流水声的录音，使人听来犹如身临其境一般。整支乐曲充分表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 伴奏 美丽而神奇的大森林令我们想往，如果我们能亲耳倾听到大森林中的美妙声响，那一定是件非常美好的事情。今天，老师特地为大家准备了一首乐曲，它的名字叫《森林狂想曲》。希望这首乐曲能给大家带来仿佛身处原始大森林中般的神奇感受，下面就让我们一起在音乐声中走进美丽的大森林。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 试听歌曲 森林狂想曲 范唱 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 这是一首非常有名的台湾乐曲，它的曲作者是来自我国宝岛台湾的吴金黛。台湾是全世界唯一一个位于北回归线的鸟类集聚地，森林的生态资源也相当丰富，树木茂盛、气候湿润，森林中还有各种各样的动物，在这首乐曲中共出现了几十种动物的叫声，是录音师花费年的时间在原始森林中采录的，形象逼真，使人听起来有身临其境之感。这首乐曲不仅表现了台湾热带雨林里各种动物与昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声，而且也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。 这首乐曲的主奏乐器有哪些？ 乐器可以分为中国民族乐器和西洋乐器两种。竹笛、小提琴和吉他它们都各属于哪一类乐器？ 课堂思考 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 通过本单元的学习，我们应该懂得保护环境，要从现在做起，从自己做起，让我们一起手拉手，共建绿色家园。让我们拉起手，让更多的 ... ...
