中小学教育资源及组卷应用平台 2.2.1 病 毒 学习目标 与 核心素养 科学思维：分析病毒的特点、讨论生化武器对人体的危害，发展分析、归纳、推理等思维能力 态度责任：认识病毒与人类的关系，避免病毒对人体的危害 生命观念：描述病毒的特点，认识生物多样性，形成结构与功能观、进化与适应观 学习重点 1.病毒的形态结构、种类、繁殖方式 2.病毒与人类的关系 学习难点 1.病毒的种类、繁殖方式 2.病毒与人类的关系 【预习案】 1.感染烟草花叶病毒的烟草叶片上会出现 的坏死斑块，使叶片呈现“ ”状态。 2.人体感染 后，会引发呼吸道感染、胃肠炎、结膜炎、膀胱炎等疾病。 3.T2 噬菌体是专一寄生在大肠杆菌中的病毒，侵染后会利用大肠杆菌的物质合成自身的 和 ，最终导致大肠杆菌死亡。 4.病毒个体都非常微小，一般用 表示它们的大小，必须借助 显微镜才能观察到。 5.病毒没有细胞结构，主要由 外壳和 组成。 6.引起全球疫情的新型冠状病毒，由 、蛋白质外壳及蛋白质外壳外面的 组成。 7.病毒无 结构，需要在 内完成增殖。 8.根据寄主的不同，病毒分为三类: 病毒、 病毒、 病毒，其中， 病毒也称噬菌体。 9.不同病毒中遗传物质的并不相同，如病毒据此分类，可分为 病毒和 病毒。如全球疫情的新型冠状病毒属于 病毒。 10.病毒能够引起人类疾病，也能为人类所利用。如通过接种病毒减毒制成的 来预防病毒性疾病；利用 防治农林虫害；用病毒作载体，利用 技术已成功培育出一系列动植物新品种。 【列出我的疑惑】 【探究案】 1.病毒的形态结构是怎样的 2.病毒由什么物质组成 3.病毒是怎样生活的 4.你认为病毒应该分为几类？ 5.我们应如何对待病毒？ 【训练案】 1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.大肠杆菌? B.草履虫 C.海带 D.流感病毒 2.病毒个体微小，一般用来表示其大小的单位是（ ） A.纳米 B.微米 C.毫米 D.厘米 3.病毒的种类包括（ ） A.动物病毒、植物病毒 B.动物病毒、植物病毒和噬菌体 C.寄生性病毒和腐生性病毒 D.动物病毒、细菌病毒 4.病毒的繁殖方式（ ） A.分裂繁殖 B.依靠寄主细胞进行增值C.出芽生殖 D.种子繁殖 5.科学家最早发现的的病毒是（ ） A.流感病毒 B.烟草花叶病毒 C.HIV病毒 D.乙肝病毒 6.流感病毒能够使人流行性感冒。流感病毒由哪几部分组成（ ） A.细胞膜、细胞质、遗传物质 B.蛋白质外壳、外壳外面的包膜、遗传物质 C.细胞壁、遗传物质 D.细胞膜、细胞质、细胞核 7.下列选项中，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒属于（ ） A.动物病毒 B.人类病毒 C.植物病毒 D.噬菌体 8.下列有关噬菌体的叙述，不正确的是（ ） A.是专门寄生在动物活细胞内的病毒 B.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 C.通过分裂方式进行繁殖 D.离开活细胞就会死亡 9.2020 年，新型冠状病毒肆虐全球，该病毒具有包膜。下列病毒中，与新型冠状病毒结构一样，具有包膜的是（ ） A.噬菌体 B.腺病毒 C.烟草花叶病毒 D.人类免疫缺陷病毒 10.对病毒的描述不正确的是（ ） A.只能寄生在活细胞里 B.不能寄生在细菌体内 C.能够防止农林害虫 D.能够用于转基因技术 11.关于病毒与人类的关系，下列说法不恰当的是（ ） A.可利用病毒防治农林害虫 B.利用噬菌体控制某些细菌感染的疾病给 C.可利用病毒治疗艾滋病 D.某些病毒用于转基因技术 12.新型冠状病毒感染是由新冠病毒引发的疾病。下列关于新冠病毒的说法正确的是（ ） A.能使人体患病 B.具有细胞壁 C.内部的核酸是DNA D.与细菌大小接近 13.下列关于右图中三种病毒的说法，不正确的是（ ） A.都由【1】蛋白质和【2】核酸组成 B.必须生活在活的动、植物细胞内 C.病毒的结构需在电子显微镜下进行观察 D.对所寄生的生物造成危害 14.2020 年，新型冠状病毒肆虐全球。该病毒主要通过飞沫、密 ... ...
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