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【核心素养】19.古诗二首 分层练习(含答案)

日期:2024-12-23 科目:语文 类型:小学试卷 查看:37次 大小:349982B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 19.古诗二首 分层练习 人文素养:想象———想象能让人入情入境。 语文素养:利用文中插图,想象诗文中描写的画面,感受山寺的高耸入云和草原的高原辽阔。 看拼音写词语 wēi lóu gǎn wèn jīng rén yīn tiān cāng máng 解释词语。 百尺: 。 危: 。 恐: 。 似: 。 穹庐: 。 盖: 。 三、形近字组词 危( ) 敢( ) 惊( ) 似( ) 色( ) 取( ) 凉( ) 以( ) 四、解释诗句的意思。 1.不敢高声语,恐惊天上人。 2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 五、查字典。 “1.”茫“用部首查字法先查( )部,再查( )画, 第七笔是( ),可以组词( )。 2.“敢”用部首查字法先查( )部,再查( )画, 第一笔是( ), 可以组词( )。 阅读训练 《夜宿山寺》古诗鉴赏题 1. 《夜宿山寺》一诗中,“危楼”指的是_____的寺院。 2. 本诗运用了_____修辞手法,写出了楼宇的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。 3. 下列对《夜宿山寺》的赏析错误的一项是( )。 A. “百尺”是一百尺的意思,是实指。 B. 这首诗是诗人夜晚在寺庙里住宿时写的。 C. 这首诗体现了诗人浪漫的想象。 4. 诗句“手可摘星辰”运用了哪种修辞手法?( ) A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 5 诗歌中体现诗人想象的是 ____ ____ ### 答案 一、看拼音写词语 微楼 敢问 惊人 阴天 苍茫 二、解释词语 百尺:虚指,形容楼很高。 危:高。 恐:恐怕。 似:像。 穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。 盖:遮盖。 三、形近字组词 危(危险) 敢(勇敢) 惊(惊讶) 似(似乎) 色(颜色) 取(取得) 凉(凉快) 以(以为) 四、解释诗句的意思 1. 不敢高声语,恐惊天上人:不敢大声说话,恐怕惊动了天上的仙人。 2. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊:天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 五、查字典 1. “茫”用部首查字法先查(艹)部,再查(6)画,第七笔是(丿),可以组词(迷茫)。 2. “敢”用部首查字法先查(攵/夊)部,再查(7/5)画(注意“敢”的部首有多种写法,根据字典版本不同可能有所差异,此处给出两种常见答案),第一笔是(横折),可以组词(勇敢)。 阅读训练 1. 《夜宿山寺》一诗中,“危楼”指的是夜晚借宿在高山上的寺院。 2. 本诗运用了夸张修辞手法,写出了楼宇的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。 3. 下列对《夜宿山寺》的赏析错误的一项是(A)。 4. 诗句“手可摘星辰”运用了夸张修辞手法。(C) 5. 诗歌中体现诗人想象的是“手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人”。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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