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部编版八上语文第六单元课外古诗之《浣溪沙》同步课件

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中素材 查看:63次 大小:1360109B 来源:二一课件通
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    (课件网) 浣 溪 沙 整体感知 1.有感情地朗读、背诵诗歌。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 整体感知———学习目标 晏殊(991—1055),北宋政治家、文学家。字同叔,谥号元献。抚州临川(今属江西)人。他与其第七子晏几道,并称“大晏”“小晏”。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。今存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。 整体感知———作者简介 晏殊自幼聪明,七岁能文,被称为“神童”,十四岁中进士,从太常寺奉礼郎官至宰相。六十四岁病逝,宋仁宗亲临丧事。晏殊知人善任,当世名人范仲淹、孔道辅都出其门下,欧阳修、宋祁等人均被重用,他庭前“门前桃李重欧苏, 堂上葭莩推富范”的对联,是他选贤任能的真实写照。晏殊热心教育事业,1027年,他留守南京(今河南商丘)时,“大兴学校,以教诸生”,使五代以来荒废了的教育事业,很快由衰复兴,体现了他为国兴学,培养人才的战略眼光和实干精神。 整体感知———作者简介 这首词选自《珠玉词》。浣溪沙是词牌名。《浣溪沙》是一首小令,其格式是分上下两阕(也叫上下两片),各有三个七字句,一、二、三、五、六句押同一个平声韵。这首词写作者在暮春季节的思绪,表现了年华易逝的伤感。其中无可奈何花落去,似曾相识燕归来是传诵名句。 整体感知———写作背景 婉约词 宋词按词风可分为婉约和豪放两派。婉约,即风格婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女之情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、李煜等。 整体感知———文体知识 浣溪沙 (宋)晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 整体感知———朗读诗歌 浣溪沙① 一曲新词② 酒一杯,去年天气旧亭台③。夕阳④西下⑤几时回⑥? 无可奈何⑦花落去,似曾相识⑧燕归来⑨。小园香径⑩独徘徊。 整体感知———诗意理解 【注释】 ①浣溪沙:词牌名。 ②新词:刚填好的词,意指新歌。 ③旧亭台:曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧,旧时。 ④夕阳:落日。 ⑤西下:向西方地平线落下。 ⑥几时回:什么时候回来。 整体感知———诗意理解 ⑦无可奈何:不得已,没有办法。 ⑧似曾相识:好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语。 ⑨燕归来:燕子从南方飞回来。 ⑩香径:带着幽香的园中小径。独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。 徘徊:来回走。 整体感知———诗意理解 译文 吟罢一曲新词饮一杯酒,(往事涌上心头,)(眼前)还是和去年一样的天气,亭台也和去年毫无二致。夕阳虽然美好,但终归要西沉下去而不能返回。 花的凋落和时光的流逝,都是令人惋惜而毫无办法的,只有归来的燕子,似乎是去年的旧相识。(真是无可奈何啊,)(我)独自在弥漫着花香的小路上走来走去。 整体感知———诗意理解 精读细研 首句以听歌、对酒开篇,格调娴雅,欲抑先扬,构思独特。接着品读下去,情绪就不由自主地蒙上了些许淡淡的哀愁。虽然眼前还是与去年一样的时节,一样的天气,一样的亭台,但是“夕阳西下几时回”点破了其中蕴含的深意———时光易逝难回!“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是词人对时光流逝的慨叹。“似曾相识燕归来”看似可聊以自慰,实则使词人内心的愁苦更加强烈。词人面对落花归燕,触目伤怀,抑郁难解,孤独寂寞之中,只能独自徘徊在花园的小路上,在记忆中寻找逝去的年华。 精读细———诗词赏析 全词抒发了悼惜残春之情,表达了时光易逝,难以追挽的伤感。 “ ... ...

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