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课件网) ———中华国粹 博大精深 ——— 综合性学习 身边的文化遗产 导入新课 导入新课 拉萨布达拉宫 北京故宫 中国瓷器 福建土楼 川剧变脸 中国剪纸 导入新课 整体感知 1.对我国的世界文化遗产有一些基本了解，感受中国古代文明的辉煌，体会中国文化的丰富与精深，知道古遗迹具有极其宝贵的价值。（重点） 2.通过课前收集的资料及图片，创设情境，在自主、合作、探究中学习知识。（难点） 3.感受中国文明的灿烂辉煌，激发热爱祖国的情感。（素养） 整体感知———学习目标 整体感知———文化遗产我知道 1．历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。 2．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 3．国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。 4、物质文化遗产又称有形文化遗产，是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。如北京的明清故宫、颐和园、天坛、长城、周口店“北京人”遗址，陕西的秦陵兵马俑，四川的峨眉山—乐山大佛风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、四川大熊猫栖息地，湖北的武当山古建筑群、明显陵、咸丰唐崖土司城遗址等。 整体感知———文化遗产我知道 5.非物质文化遗产又称无形文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。包括民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等。其最大特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现，被誉为历史文化的“活化石”，“民族记忆的背影”。 整体感知———文化遗产我知道 非物质文化遗产是确定文化特性、激发创造力和保护文化多样性的重要因素，在不同文化相互宽容、协调中起着至关重要的作用。中国的昆曲、古琴、木卡姆、蒙古长调、黄鹤楼传说、湖北大鼓等都是获得联合国教科文组织认可的重点非物质文化遗产。 整体感知———文化遗产我知道 了解物质文化遗产和非物质文化遗产的定义，并将下列文化遗产进行归类。(填写序号即可) ①古遗址 ②传统表演艺术 ③古建筑 ④石窟 ⑤壁画 ⑥古代艺术品 ⑦近代现代重要史迹 ⑧传统手工艺技能 ⑨历史文化名城(街区、村镇) 物质文化遗产:①③④⑤⑥⑦⑨ 非物质文化遗产:②⑧ ①③④⑤⑥⑦⑨ ②⑧ 整体感知———文化遗产我知道 中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。 整体感知———文化遗产我知道 认识和了解文化遗产。 1.下图为中国文化遗产标志图，图形主体元素为四只首尾相接的太阳神鸟及太阳发出的十二道白色的光芒。请发挥你的想象，说说太阳神鸟及白色光芒的寓意。 整体感知———文化遗产我知道 “四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳的艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。太阳神鸟:体现了中华民族强大的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌，表达 ... ...
