统编版道德与法治五年级下册3.11《屹立在世界的东方》 说课课件（共40张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 屹立在世界的东方 目 录 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标设计 教学主要过程设计 作业设计 教学设计特色说明 第二课时详细教学目标及教学过程 第一部分 指导思想与理论依据 第一部分 | 指导思想与理论依据 习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话 《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 第一部分 | 指导思想与理论依据 建构主义学习理论 第二部分 教学背景分析 以历史为基础 指向“政治认同” 素养 以宏观思维整体感知历史进程 厘清基本的历史脉络 聚焦重大历史事件和人物 第二部分 | 教学背景分析———教学内容 1中国人民站起来了 2 保家卫国 独立自主 3 自力更生 扬眉吐气 教材内容 史实线 新中国成立 抗美援朝 重返联合国 各行各业伟大成就 道路线 独 立 自 主 发 展 第11课 屹立在世界的东方 中国特色社会主义道路 新中国为什么能够屹立在世界的东方？ 政治认同 价值线 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神 第二部分 | 教学背景分析———学生情况 学 情 调 查 调查内容 是 否 是否知道新中国成立的时间 100% 0% 2. 是否知道抗美援朝战争 83.72% 16.28% 3. 是否知道我国的外交官 88.37% 11.63% 4. 是否知道新中国工业史上的“第一” 43.02% 56.98% 5. 是否知道新中国成立后的石油成就 46.51% 53.49% 6. 是否知道“两弹一星” 68.37% 31.63% 认识模糊化 知识碎片化 感受浅表化 学习被动化 第三部分 教学目标 1. 知道中华人民共和国成立初期面临的挑战和发生的重大事件。 2. 认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。 3. 了解中华人民共和国成立后中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。 第三部分 | 教学目标 教学重点 教学难点 教学重难点： 1. 知道中华人民共和国成立初期面临的挑战和发生的重大事件。 2. 了解中华人民共和国成立后中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。 第三部分 | 教学目标 教学重点 教学难点 第三部分 | 教学目标 课时分配 课时教学目标 第一课时 中国人民站起来了 1. 认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。 2. 树立对新中国成立的自豪感，体会中国共产党以人民为中心、为人民谋幸福的执政理念，增强爱党、爱国的情感，坚定从小听党话、跟党走的决心。 第二课时 保家卫国 1. 通过分析志愿军抗美援朝的原因，知道抗美援朝战争的必要性，了解抗美援朝战争胜利的伟大意义。 2. 通过中美双方物资装备的对比、讲述英烈故事等活动，了解我国在抗美援朝战争中能够以弱胜强的原因，感受中国人民志愿军克服困难、英勇奋战的革命精神。 3. 通过分析志愿军战士的话，体会他们为了祖国和人民的利益奋不顾身、舍生忘死的爱国主义精神，激发学生的祖国自豪感与建设祖国的使命感，培育学生的政治认同。 第三课时 独立自主 1. 知道中华人民共和国成立初期面临的挑战和发生的重大事件。 2. 感受中国人民战胜困难和挑战的独立自主、自强不息的奋斗精神，坚定紧跟中国共产党走中国特色社会主义道路的信心和决心。 第四课时 自力更生 扬眉吐气 1. 了解中华人民共和国成立后中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就。 2. 感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的奋斗和奉献精神，增强弘扬模范精神建设家乡、报效祖国的情感和决心。 第四部分 教学主要过程设 ... ...