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4 古诗三首 课件

日期:2024-10-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:85次 大小:27625649B 来源:二一课件通
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(课件网) 统编版语文三年级上册 4 古诗三首 孙老师 山行 第1课时 杜牧(803—853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。后人称他为“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,有《樊川文集》。 默读古诗,读准字音,识记生字。 山行 寒山 石径 歪斜 枫林 霜叶 山行 寒山 石径 歪斜 枫林 霜叶 jìnɡ xié hán shuānɡ xínɡ fēnɡ 上下结构:_____ 左右结构:_____ 寒、霜 径、斜 寒 斜 霜 径 部首: 结构:上中下 组词:寒风 寒冷 笔顺: hán 部首: 结构:左右 组词:直径 山径 笔顺: jìnɡ 部首: 结构:左右 组词:倾斜 歪斜 笔顺: xié 部首: 结构:上下 组词:霜冻 霜害 笔顺: shuānɡ 自由朗读古诗,读准字音,读通句子。理解“行”字。 山 行 [唐] 杜 牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 山 行 [唐] 杜 牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 tánɡ mù jìnɡ xié hán shuānɡ 读诗要边读边想,看看诗中描绘了哪些秋天的景物,请大家拿起笔来圈一圈。 山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 如果你行走在其中有何感受? 围绕“远”“斜”,说说诗人是不是在山中行走。 朗读古诗,体会秋天的美好。 看下列图,哪幅图更美?你喜欢哪幅图? 秋风中枫叶仍精神抖擞地染红了山岭,你有何感想? 读后两句诗,读出画面感。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 因果关系 有什么关系? 哪个词语说明了这种关系? 秋天美丽的景色在诗人的笔下充满了生机。读诗句,想画面。这次秋游中诗人的心情会是怎样的? 运用借助注释、图片等方法理解诗句的意思,还可以联系生活实际体会诗人的心情。 诗意:一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦,在白云缭绕的山中,有人家居住。(我)停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽。 运用所学的理解词语的方法,完整地说一说整首诗的意思。 听音乐背诵古诗。 山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 山行 眺望远景———寒山 石径 白云 人家———色彩鲜明 驻足欣赏———枫叶 霜叶———生机盎然 古诗三首 板书设计 赠刘景文 [宋]苏轼 赠刘景文 第2课时 苏轼 (1037—1101),宋代文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人“唐宋八大家”之一。主要作品:《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。 默读古诗,读准字音,识记生字。 赠送 姓刘 遮盖 菊花 残破 君子 橙黄橘绿 赠送 姓刘 遮盖 菊花 残破 君子 橙黄橘绿 ɡài jú liú jūn zènɡ cán chénɡ 上下结构:_____ 左右结构:_____ 赠、刘、残、橙 盖、菊 半包围结构:_____ 君 赠 刘 盖 菊 君 橙 残 部首: 结构:左右 组词:赠言 回赠 笔顺: zènɡ 部首: 结构:左右 组词:姓刘 刘海儿 笔顺: liú 部首: 结构:上下 组词:锅盖 掩盖 笔顺: ɡài 部首: 结构:上下 组词:菊花 墨菊 笔顺: jú 部首: 结构:左右 组词:残疾 残废 笔顺: cán 部首: 结构:半包围 组词:君王 君臣 笔顺: jūn 部首: 结构:左右 组词:橙色 橙子 笔顺: chénɡ 苏轼(1037—1101) 字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家。 自由朗读古诗,读准字音,读通句子,读出节奏。 赠刘景文 [宋] 苏 轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 赠刘景文 [宋] 苏 轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景 ... ...

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