第四节 鸟的生殖和发育 一、教学目标及重难点 1.通过学习获得有关鸟卵的结构层次、功能、生命活动规律等基础知识，了解并关注这 些知识与生产、生活的密教切联系及在生产、生活中的应用。 2.通过实验使学生具备一定的实验操作能力，初步具有一定的科学探究能力并在实验探 究中培养合作能力、学践能力和创新能力。 3.初步具有收集和利用课内外资料及其它信息的能力，初步学会运用所学的生物学知识， 分析和解决某些分析和解决某些生目产、生活或社会问题。 4.使学生乐于探索鸟卵的奥秘，具有实事求是的科学态度，一定的探索精神和创新意识， 使学生热爱大自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识，增强学生的 爱鸟、护鸟意识。 重难点： 1.通过学习获得有关鸟卵的结构层次、功能、生命活动规律等基础知识，了解并关注这 些知识与生产、生活的密教切联系及在生产、生活中的应用。 2.通过实验使学生具备一定的实验操作能力，初步具有一定的科学探究能力并在实验探 究中培养合作能力、学践能力和创新能力。 二 、设计思路 ( 创设情境， 问题导入 鸡卵的 结构 鸡卵结构 的功能 鸟卵结构与其 生活相适应 思维拓展， 提升素养 课前 准备 鸟卵的结构 与生殖 ) 课堂总结 三、教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 创设情 境，问题导 入 展示剥了壳的鸡蛋，提问：剥去卵壳的鸡蛋还能孵出 小鸡么 激发学生探究学 习的兴趣。 课前准备 材料用具：新鲜鸡卵、放大镜、镊子、塑料碗、温水。 为实验顺利进行 做好材料准备。 鸡卵的 结构 【活动一】观察鸡卵的形状、外部结构 指导学生对照方法步骤清单，操作及观察。 方法步骤： 1.握一握：单手用力握鸡蛋，能否握破 推测一下卵 壳的作用 卵壳坚硬，具有保护作用。 2.看一看：观察外形，用放大镜观察卵壳的外部。 呈椭圆形，卵壳粗糙，有许多气孔。 3 . 泡 一 泡：浸入一杯温水中，观察有无气泡产生 推 测其作用 卵壳上冒出很多小气泡，尤其钝端。保证胚胎发育时 能进行气体交换。 【活动二】观察鸡卵的内部结构 4.敲一敲：用镊子轻敲卵的钝端并将碎的卵壳拿掉。 你能推测卵壳膜的作用吗 卵壳膜具有保护作用。 5.剪一剪：用剪刀将小空腔下的卵壳膜剪掉。 6.认一认：将卵白和卵黄倒入培养皿中，按照教材认 清鸡卵的内部结构。 利用实物辨认鸡卵结构。 小活动：交互式体验、辨认鸡卵结构。 思考：一个鸟卵是不是就是一个卵细胞 对比一个鸡卵和一个卵细胞结构，引导学生观察两者 共同点，推测出：卵黄膜相当于细胞膜；卵黄相当于细胞 质；胚盘相当于细胞核。 总结：鸟卵的卵细胞包括：卵黄膜、卵黄、胚盘。 强调鸟卵≠鸟的卵细胞! 通过实验操作： “握”、“看”、 “泡”、“敲”、 “剪”、“认”六 大步骤，教师设问， 操作演示，激发学 生主动参与探 究，从外而内的逐 步了解、辨识鸡卵 结构。 小结：鸡卵的结构 鸡卵结构 的功能 【活动三】了解鸡卵结构的功能 根据鸡卵结构，推测各个结构的功能。 思考：鸡卵的什么结构发育成小鸡 展示鸡卵孵化成雏鸡中胚胎发育的过程，观察结构变 化，辨认发育成小鸡的结构。推测：胚盘是胚胎发育的部 分，内有细胞核。 各个结构与功能： 卵壳：保护；有气孔，保证胚胎发育进行气体交换； 卵壳膜：保护； 气室：贮存空气，提供氧气。 卵白：提供营养和水分；保护卵黄； 系带：固定卵黄；减震； 卵黄膜：保护； 卵黄：提供主要的营养物质。 由鸡卵实物结 构，观察、分析和 交流中，推测、认 识其各个结构功 能。 鸟卵结构 与其生活 相适应 【活动四】鸡卵有哪些结构与陆地生活相适应 对比观察蛙卵和鸡卵，思考：鸡卵有哪些结构与陆地 生活相适应 (引导学生从外到内思考、推测) ①有卵壳和卵壳膜的保护、能减少水分的丢失； ②卵白为胚胎发 ... ...
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