11 *百年孤独（节选） 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 高中语文选择性必修上册百年孤独节选教学设计 教学提示： ①这篇小说讲述了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史，借此展现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程。本课节选的这一部分，写的是马孔多历史的一个转折点—这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过“失眠症”造成“失忆”这一如真似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流前受到的巨大冲击。 ②阅读这篇文章的时候，要注意思考故事情节的象征意味，并由此了解小说是如何透过日常生活的书写来展现宏大的历史的。阅读时，要注意体会“魔幻现实主义”的表现手法带来的特殊的审美感受。同时，体会本文摇曳生姿的语言特点。 教学目标： 1.了解马尔克斯生平及《百年孤独》，了解“魔幻现实主义”的创作手法。 2.分析本文的象征意味，以及如何体现“魔幻现实主义”的。 3.梳理选文部分的主要情节，概括人物形象。 4.分析“百年孤独”的内涵，探讨造成马孔多百年孤独的原因。 重难点 理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。 教学过程： 情景导入。 1966年，马尔克斯的《百年孤独》一出版，首印的8000册仅在布宜诺斯艾利斯一地半月内便抢购一空。随后一版再版，拉美凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快被译成30多种文字，席卷欧美，轰动世界。 环节一：知人论世。 1.魔幻现实主义作家—加西亚·马尔克斯 加西亚 马尔克斯（1927———2014），哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一。 主要生平经历 1927年 出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童年与外祖父母一起生活。 1936年 随父母迁居苏克雷。 1947年 考入波哥大国立大学。 1948年 因内战辍学，进入报界，从事新闻工作。五十年代开始出版文学作品。六十年代初移居墨西哥。 1967年 马尔克斯耗时18年写成的代表作《百年孤独》在阿根廷出版，引起了整个西班牙语文学界的注意，奠定了他在当代世界文学史上的地位。 1982年 马尔克斯由于在小说中“运用丰富的想象力，把幻想与现实融为一体，勾画出一个丰富多彩的梦幻般的世界，反映了拉丁美洲大陆的生活和斗争”，荣获诺贝尔文学奖。 2014年 马尔克斯在墨西哥首都墨西哥城因病去世，享年87岁。 2.了解《百年孤独》： 百年孤独 类型 长篇小说,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。 特点 风格独特，既气势恢宏又奇幻诡丽。融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻。 简介 很久以前，布恩迪亚为了逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠，带上他的妻子乌尔苏拉，和朋友们一同来到一处渺无人烟的地方，创建了马孔多小镇。整部小说以虚构的马孔多小镇为叙述背景，描写了布恩迪亚家族七代人的命运,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。 评价 智利诗人巴勃罗·聂鲁达：他（马尔克斯）是“继塞万提斯之后最伟大的语言大师”。 《纽约时报》：《百年孤独》是“继《创世记》之后，首部值得全人类阅读的文学巨著。” 影响 30多年来，没有任何一部外国名著能超过《百年孤独》对中国作家的影响。余华、苏童、韩少功、贾平凹、扎西达娃、刘恒、马原等作家的小说中都有《百年孤独》的影子。“我必须承认，在创建我的文学领地‘高密东北乡’的过程中，加西亚·马尔克斯给了我重要启发。魔幻现实主义文学从根本上颠覆了我们这一代作家。我在1984年第一次读到《百年孤独》，心情就像当年马尔克斯读到卡夫卡的《变形记》一样：原来小说可以这么写！那之后十几年，我一直在和马尔克斯‘搏斗’”。 ———莫言 故事梗概 第一代 第一代 ... ...