/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 统编版语文八年级上册第六单元达标测试卷 一、积累与运用(20分) 1.按要求默写。(6分) (1)无可奈何花落去,_____。(晏殊《浣溪沙》) (2)_____,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (3)李贺《雁门太守行》中的“_____,_____”借用典故,传达出将士们的爱国热情和誓死报国的决心。 (4)“杜甫总是给人留下一个形象,就是盛年已过,老在那边抓着越来越少的白头发的一个老人。杜甫给人的感觉,是现世当中的哀伤,与李白的潇洒很不一样。”加着重号的句子可以使我们联想到《春望》中的诗句“_____,_____”。 2.下面句子中加点词语运用不正确的一项是( )(2分) A.盛开的牡丹在他笔下雍容华贵、生机盎然,飞鸟栩栩如生、惟妙惟肖。 B.蒙古国对于自己国家的生态环境问题表现出了一种无动于衷和漠不关心的态度。 C.来自国内外的客商齐聚广州,不仅广交会展馆里摩肩接踵人气旺,广州街头巷尾的消费也旺了起来。 D.在新冠疫苗接种工作中,志愿者们到社区开展宣传、服务工作,为群众做了许多可歌可泣的事情。 3.下面句子有语病的一项是( )(2分) A.对于“身入”与“心到”的深层递进关系的表述,生动体现了总书记对于调查研究工作的方法论述和思想精髓。 B.我们曾经做过类似的调研和测算,营利性托育机构一个月托位的费用,要占到一个家庭收入的约30%以上。 C.根据国家气候中心预测,今年北方地区降水强度比往年同期要偏重。 D.北京中轴线集中体现了中华民族在城市规划建设上的伟大创造与杰出才能。 4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )(2分) 文言文是语文学习的一个难点,难就难在文言文写作年代久远、背景复杂,古今汉语有联系,也有一些差异。_____ ①阅读文言文时,要借助注释,了解文章出处、写作背景、文化常识、与文章有关的作者经历等。 ②用好注释,最重要的还是要学会分析,独立思考。 ③然而,拐杖不是腿。 ④注释,好比拐杖,它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。 ⑤这样有助于读懂字句,疏通文意,进而更好地理解文章的文化内涵和表达的情感。 A.④⑤③①② B.①④②③⑤ C.④①⑤③② D.①⑤③④② 5.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是( )(2分) A.孟子,名轲,战国时期思想家,法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 B.《愚公移山》选自《列子·汤问》。《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们以前学过的《两小儿辩日》和《杞人忧天》。 C.古代年龄有特殊的称谓,比如“襁褓”指不满周岁的婴儿,“始龀”指七八岁,“而立之年”指三十岁。 D.《周亚夫军细柳》选自《史记》,作者司马迁,西汉历史学家,其所著《史记》是我国第一部纪传体通史。 6.综合性学习。(6分) 八年级三班开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动,请完成以下任务。 (1)下面是关于保护文化遗产的对联,请根据上联写出下联。(1分) 上联:传承祖国文化遗产 下联:_____ (2)仔细观察“中国文化遗产”标志,介绍标志内容及寓意。(3分) (3)同学们找到一组“老玩意儿”物件,请你从中选择一个,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现老物件特征,使用一种修辞手法)(2分) “老玩意儿”物件:木梳、灯笼、折扇。 示例:摇椅———吱吱呀呀,唱着儿时的歌谣。 二 ... ...
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