6.3测量液体和固体的密度—八年级物理人教版（2024）上册课前导学 学习目标： 1.会用量筒测量液体和固体的体积，并利用天平和量筒测量液体和不同形状固体的密度，体会等量替代的方法。 2.会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 3.在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。 知识集锦： 知识点1 量筒的使用 1、量筒 （1）量筒是测量①_____的仪器，也能用来测量不规则形状固体的体积。 （2）量筒上的标度单位一般为mL（毫升），量筒上相邻两条刻度线之间对应的体积为其分度值，量筒最上面的刻度线所对应的数值为②_____，1 mL = ③_____cm3。 2、量筒的使用方法 选 在测量前应根据被测液体的体积和测量精度的要求选择合适的量筒，认清量筒上的单位、 和最大测量值 放 使用量筒测量前，量筒要平稳地放置于④_____桌面上 看 量筒用来测液体体积时，直接向量筒中缓缓倒入被测液体，再读出所测液体的体积，读取数据时，若液面是凹液面，应平视凹液面的⑤_____；若液面是凸液面，应平视凸液面的⑥_____ 记 记录的结果由数字和⑦_____组成 ★知识点2 用天平和量筒测量固体的密度 实验名称 测量盐水的密度 测量小石块的密度 实验原理 ⑧_____ 实验器材 ⑨_____、烧杯、量筒、盐水 托盘天平、⑩_____、水、小石块、细线 实验步骤 （1）用托盘天平测盐水和烧杯的总质量m1； （2）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出量筒内盐水的体积V； （3）测出烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2； （4）盐水的密度 _____ （1）用托盘天平测小石块的质量m； （2）把适量水倒入量筒，记下体积V1； （3）用细线拴住小石块放入量筒内的水中使其浸没，记下体积V2； （4）小石块的密度 ____ ※知识点3 形状不规则的固体体积的部分测量方法 （1）密度比水大（在水中会沉底）、体积较小、不吸水且不溶于水的固体———排水法”： a.在量筒中装入适量的水，读出此时量筒中水的体积V1；b.将待测固体用细线拴住，使其慢慢浸没在量筒内的水中，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2；c.待测固体的体积V=V2-V1。 （2）密度比水小（在水中会漂浮）、体积较小、不吸水且不溶于水的固体———沉坠法”（也称为“助沉法”）： a.将待测固体和能沉入水中的重物用细线拴在一起（重物在待测固体下方），先用手提着待测固体上方的细线，只将能沉入水中的重物浸没在量筒内的水中，读出体积V1；b.然后将拴好的两个物体一起浸没在水中，读出体积V2；c.待测固体的体积V=V2-V1。 （3）体积较大、不吸水且不溶于水的固体———溢水法”： 用水装满溢水杯，以水刚要溢出为准，此时把待测固体浸没在水中，且同时用另一容器承接从溢水杯中溢出的水，待不再溢出水后，用量筒测溢出水的体积V，则V就是待测固体的体积。 （4）吸水且溶于水的固体———排沙法”： 用细沙代替水，利用量筒和细沙测量体积。 答案： ①液体体积 ②最大测量值（量程） ③1 ④水平 ⑤底部 ⑥顶部 ⑦单位 ⑧ ⑨托盘天平 ⑩量筒 自我检测： 1.用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是( ) A.测量时先测物体的体积，再测物体的质量 B.用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中 C.称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母 D.使用量筒测量体积时，可以俯视读数 2.在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为( ) A. B. C. D. 3.小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为_____g。再将金属块用细线系好放进盛有40 mL水的量筒 ... ...
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