部编版语文四年级上册第三单元习作《写观察日记》写作指导+ 范文

四年级上册第三单元习作《写观察日记》写作指导+范文 一、习作内容 观察日记，就是把你在观察过程中看到的、听到的、想到的，用日记的形式记录下来。你可以观察植物的生长过程，比如豆芽从种子到发芽、生长的变化；可以观察动物的生活习性，例如小狗的日常活动、进食习惯等；还可以观察自然现象，像是天气的变化、月亮的圆缺等。总之，观察的对象非常广泛，只要你善于发现，生活中处处都有可观察的事物。 二、习作要求 （1）格式正确：既然是日记，就要按照日记的格式来写，在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。 （2）内容真实：观察的内容必须是自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身感受的，不能虚构或抄袭。 （3）重点突出：要围绕观察对象的变化来写，突出重点，不能面面俱到。 （4）语言生动：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，以及描写、叙述等表达方式，让文章更加生动有趣。 三、审题要点 （1）明确主题：“观察日记”这个主题已经明确了写作的体裁是日记，内容是观察。所以在写作之前，一定要明确自己要观察的对象是什么，为什么要观察它，想要从观察中得到什么。 （2）抓住“观察”：“观察”是这篇习作的核心，要详细记录观察的过程、方法和结果。在观察过程中，要注意观察的顺序和重点，比如从整体到局部、从外到内、从上到下等。 四、选材和构思 【选材】 （1）植物类：可以选择容易观察、生长变化明显的植物，比如绿豆、黄豆等豆类的发芽过程，大蒜的生长过程，仙人掌、多肉等植物的生长状态等。 （2）动物类：家里养的宠物，如小狗、小猫、小兔子等，它们的日常行为、进食、睡觉等都是很好的观察内容；或者小区里的小鸟、蚂蚁等小动物，观察它们的活动规律和行为特点。 （3）自然现象类：天气的变化，如晴天、阴天、雨天、雪天等不同天气下的景色和氛围；月亮的变化，从新月到满月的过程；日出、日落的美景等。 【构思】 （1）开头：开门见山，直接交代观察的对象是什么，以及观察的时间、地点等背景信息。 （2）中间：按照时间顺序或者观察的先后顺序，详细描述观察对象的变化。可以分阶段记录，比如第一天观察到了什么，第二天有什么新的发现，第三天又有哪些变化等。在描述变化的同时，也可以写下自己的想法和感受。 （3）结尾：总结观察的结果，表达自己对观察对象的喜爱之情、收获或者感悟。 五、习作技法 （1）多种感官观察：在观察过程中，要充分调动自己的多种感官，用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手触摸等，从不同的角度去感受观察对象，这样可以让观察更加全面、细致。 （2）细节描写：抓住观察对象的特点，进行详细的细节描写，比如植物的叶子的形状、颜色、纹理，动物的毛发、眼睛、尾巴等，这样可以让读者更加直观地了解观察对象。 （3）运用修辞手法：恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，可以让文章更加生动形象。比如，把绿豆的芽比喻成“小尾巴”，把花朵比喻成“娇羞的少女”，把小狗的眼睛拟人化，说它“睁着又黑又圆的眼睛在和我说话”等。 （4）对比描写：可以将观察对象在不同阶段的状态进行对比，突出它的变化。比如，刚开始绿豆是小小的、硬硬的，后来变得胖胖的、软软的；小狗生病时和病好后的状态对比等。 六、示例分析 以下是一篇观察绿豆发芽的日记示例： 《绿豆发芽记》 9月19日星期三晴 今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。我对这个任务充满了好奇和期待，一回到家就迫不及待地开始了我的观察之旅。我先拿出一个透明的杯子，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后，我在杯子里放了十颗绿豆，再倒了一点水，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还在杯子上盖了一块厚布，希望 ... ...