第4课　古代的生产工具与劳作（学案 练习含答案）

第二单元　生产工具与劳作方式 第4课　古代的生产工具与劳作 课标要求 1.了解历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 2.充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 时空定位 学习任务一　农业工具的变化 1.耕作工具 (1)演变：人类耕作工具种类繁多，材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。 (2)成就 石器 旧石器时代石器的制作方法以_____为主，新石器时代在打击的基础上增加了_____ 青铜器 ①青铜器最早出现在西亚、北非地区 ②新石器时代晚期，中国已出现小件青铜器 ③青铜在当时是珍贵的资源，青铜铸造的农具数量有限 铁制农具 ①世界：公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的_____率先掌握了冶铁技术，后来传入两河流域、中亚、北非和欧洲 ②中国：_____时期，铁制农具在农业生产中逐步推广，南北朝时期出现了以_____制作的农具 2.灌溉工具 原始社会末期 人类已经能够制造陶器，汲水灌溉 古埃及和中国 人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉 东汉末期 出现_____ 三国时期 _____对翻车进行了革新，其后翻车在民间广泛使用 唐代 出现了_____，借助水力汲水入筒进行灌溉 3.畜牧工具：古人用_____来饲养禽畜，用马槽来喂马。 微思考 1.阅读教材P20“思考点”：耕作工具和灌溉工具的进步，是怎样促进农业生产发展的？ 试答　 　 2.阅读教材P20“史料阅读”：史料描述了哪一种水利工具？与翻车相比，它有何特点？ 试答　 　 助学助考 1.概念阐释———生产工具 生产工具，即劳作工具，是人们在劳动过程中用来对劳动对象进行加工的物件，是反映生产力水平的标志。 2.特别提醒———生产工具是生产力发展水平的标志 生产力发展的主要标志是生产工具的发展和变革。在漫长的古代社会里，生产工具的演变较为缓慢，长期以农业生产工具为主，种类繁多。从石器到铁器的演进是生产力的较大进步，促进了封建社会的形成。 3.误区提醒———翻车与筒车 筒车和翻车都是灌溉工具，二者最大的不同是筒车随水流自行转动，不用人力，而翻车要用人力将水从低处汲到高处。 学习任务二　手工业工具的进步 1.纺织工具 地区 时间 概况 中国 约3万年前 _____已经用骨针缝制兽皮 新石器时 代晚期 使用_____作为纺线工具 汉朝 使用纺车纺纱，使用_____织出带有精美花纹的丝织品 元朝以后 _____成为农耕家庭不可或缺的生产工具 西方 古代 出现过纺纱用的纺车 2.陶瓷工具 时期 工具 用途 最初 泥条盘筑 制造陶器 新石器时代晚期 _____ 制坯 中国南朝 _____ 防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件 唐宋 _____ 防止器物粘连 3.冶炼工具 (1)锻打工具：熔化金属原料的_____、打击金属原料的锤、磨平金属的锉等。 (2)铸造工具：熔化金属原料的_____、使液态金属成型的范等。 微思考 1.阅读教材P21“史料阅读”：史料体现了什么历史现象？ 试答　 　 2.2013年，四川成都天回镇老官山汉墓出土了四件蜀锦提花机模型，其形制前所未见，堪称迄今为止世界最早的提花机模型。(摘自教材P21)这一发现有何意义？ 试答　 　 助学助考 1.图解历史———纺织工具的演变 2.概念阐释———泥条盘筑 陶器成型的一种原始方法，制作时先把泥料搓成长条，然后按器型的要求从下向上盘筑成型，再用手或简单的工具将里外修饰抹平，使之成器。用这种方法制成的陶器，内壁往往留有泥条盘筑的痕迹，具有质朴、粗放、自然的特点。 3.易错提醒———水排不是灌溉工具 东汉杜诗发明的水力风箱———水排，是冶铁工具而非灌溉工具。它利用水力鼓风冶铁，可以提高冶铁温度和生产效率。 学习任务三　劳作方式的发展 1.农业劳作方式 (1)家庭式劳作 ①原因：随着铁犁牛耕的逐步推广，一家一户的_____成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。 ②表现 中国 古希腊、罗马 战国时期，各诸侯国统治 ... ...