四川省成都市第十二中学（四川大学附属中学）2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题（含答案）

川大附中2024———2025学年上期半期考试试题 高一历史 （时间：75分钟 分值：100分） 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】A 5. 【答案】B 6. 【答案】B 7. 【答案】C 8. 【答案】D 9. 【答案】D 10. 【答案】C 11. 【答案】A 12. 【答案】D 13. 【答案】C 14. 【答案】D 15. 【答案】B 16. 【答案】C 17. 【答案】A 18. 【答案】D 19. 【答案】C 20. 【答案】D 21. 【答案】C 22. 【答案】D 23. 【答案】C 24. 【答案】C 25. 【答案】C 26. 【答案】C 27. 【答案】C 28. 【答案】D 29. 【答案】A 30. 【答案】D 第II卷（共40分） 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31. 【答案】（1）措施：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；颁行《秦律》；修建驰道、直道。 （2）创新：确立三省六部制；改行州县两级制。 （3）共同之处：都加强了君主专制和中央集权。 32. 【答案】（1）女性观：品评女子打破儒家思想束缚；凸显德、才、识。 （2）社会背景：繁荣的经济、文化上的兼容并蓄、中外交流频繁、民族交融、宽松开放的社会环境。 （3）图像史料；文献史料；实物史料 33. 【答案】历史人物：卫青，西汉时期的著名将领。 卫青对中华民族精神形成的重要作用 在军事方面，他多次率军抗击匈奴，展现出了卓越的军事才能和无畏的勇气。他临危不惧，指挥若定，以睿智的战略和果断的行动取得了多次胜利。这种在面对强敌时的勇敢和果敢，体现了中华民族不畏艰险、敢于抗争的精神。汉武帝任用卫生、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。统一多民族封建国家得到巩固和加强。从个人品质来看，卫青虽位高权重，但始终保持谦逊和低调，不居功自傲。他的这种谦逊品质，彰显了中华民族传统美德中的谦逊内敛，为后人树立了良好的榜样。在国家大义面前，卫青将个人荣辱置之度外，一心只为保家卫国。他的爱国情怀和强烈的责任感，深深融入了中华民族的精神之中，激励着后人在国家面临困难时挺身而出，为国家的繁荣和安宁贡献力量。 综上所述，卫青在军事、品德和爱国等方面的表现，对中华民族精神的形成和发展发挥了积极的推动作用。川大附中2024———2025学年上期半期考试试题 高一历史 （时间：75分钟 分值：100分） 第I卷（共60分） 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（） A. 骨制凿刀 B. 燧石石器 C. 碳化稻粒 D. 彩陶残片 2. 据《周礼》记载，西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力，遇有重大问题，国君要询问全体国人的意见，国人可以批评甚至废除国君。这说明西周 A. 已经形成了高度的中央集权 B. 形成了完善的中枢决策体制 C. 保留了部分氏族民主制传统 D. 建立了有效的行政监察体制 3. 据记载：“齐桓公救燕，遂伐山戎，至于孤竹而还。燕庄公遂送桓公入齐境。桓公曰：‘非天子，诸侯相送不出境，吾不可以无礼於燕。’於是分沟割燕君所至与燕。”由此可知（ ） A. 山戎已经产生华夏认同 B. 传统的统治秩序尚未完全解体 C. 诸侯国卿大夫掌握实权 D. 诸侯国间的兼并战争日益剧烈 4. 孔子主张以仁为核心，人君修身治世，人臣尊君尽忠；荀子则倡导以“礼法”为核心，臣民都只能以君为规范，将“尊君”“忠君”极端化。从孔子到 ... ...