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1《草原》课件(共42张PPT)

日期:2024-10-12 科目:语文 类型:小学课件 查看:27次 大小:1918532B 来源:二一课件通
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(课件网) 1 草 原 课文导入 一想到草原,我们的头脑中就会现出“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊〞的壮丽情景。本文中的“草原〞指的是位于内蒙古自治区陈巴尔虎旗的呼伦贝尔大草原。作者描写了草原上怎样的情景?让我们走进课文,追随作者的脚步去看一看吧。 学习目标 1. 会写“毯、境”等14 个字,会写“草原、线条”等26 个词语。 2. 朗读课文,边读边想象草原迷人的景色,深入体会草原景色的美丽。背诵第1自然段。 3. 体会蒙汉情深、民族团结的思想感情,激发热爱草原、热爱草原人民的感情。 4. 揣摩课文中优美的语句,体会课文抒发情感的方法。 作者简介 老舍〔1899-1966〕,原名舒庆春,字舍予。北京满人,被誉为“人民艺术家〞。老舍是文艺界当之无愧的“劳动模范〞,发表了大量影响后人的文学作品。老舍的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》剧本《茶馆》《龙须沟》等。 字词学习 地毯 环境 陈列 鞭子 衣裳 衣襟 彩虹 马蹄 豆腐 无拘无束 羞涩 摔跤 忍受 tǎn jìng chén biān shɑng jīn hóng tí fǔ shù xiū sè jiāo rěn 勾 gòu gōu 勾当 勾结 蒙 mēng méng 蒙骗 蒙蔽 měng 蒙古族 他因勾〔gōu〕结外国人从事走私勾〔gòu〕当被抓了 他习惯用花言巧语蒙〔méng〕蔽人,那个蒙〔měng〕古族小伙子被他蒙〔mēng〕骗了。 国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。 【渲染】 造句:老画家用橙色的染料渲染出一幅美丽的黄昏图影。 【翠色欲流】 翠绿的颜色就好似要流淌出来一样,形容绿到了极致。 造句:一群健壮的骏马正在翠色欲流的大草原上奔驰。 【境界】 事物所到达的程度或表现的情况。文中指草原那种如诗如画的情境。 造句:历经磨炼,他已经到了宠辱不惊的境界了。 〔言谈、举止、风格〕自然;不拘束。 【洒脱】 【拘束】 过分约束自己,显得不自然。 造句:他第一次来这里,难免有点儿拘束。 【摔跤】 体育运开工程之一,两人相抱运用力气和技巧,以摔倒对方为胜。 【迂回】 盘旋;环绕。文中指河弯弯曲曲的样子。 【会心】 造句:当他在演讲台上万分紧张、语无伦次的时候,老师那会心的微笑给了他极大的鼓励。 领会别人没有明白表示的意思。 同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几局部?每局部主要讲了什么? 整体感知 第二部分〔2-3〕: 第三部分〔4-5〕: 第一部分〔1〕: 描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的“草原风光图”。 描绘了陈巴尔虎旗的主人们迎接远方来客的情景,“男女老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”构 成一幅由静到动的“喜迎远客图”。 描绘了作者到达目的地后,主人热情待客、众人把酒言欢的“主客联欢图”。 再仔细读课文,了解重点语句的含义,体会本文优美的语言和深厚的民族情感。有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。 精读课文 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 直接抒情:“可爱”一词让人一下子就联想到草原那辽阔、明朗的天空,“清鲜”“明朗”分别写草原的空气和天空的特点,写出了作者第一次看到草原的天空时的感受,这 让他无比愉悦,所以他想“高歌一曲”。作者由景生情,直接表达了自己初见草原的天空时的惊喜、赞叹之情。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 一碧千里:一片碧绿.十分辽阔。茫茫:形容没有边际,看不清楚。 写出草原全是碧绿望不到头,体现草原辽阔碧绿特点。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 比喻:运用比喻的修辞手法,这里 ... ...

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