第一、二单元学情评估 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他( ) A．反抗英国压迫 B．建立民主政治 C．维护国家统一 D．推动民族独立 2．“它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头，迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军队，从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”这说明印度民族大起义( ) A．具有世界性意义 B．封建王公起到了领导作用 C．最后取得了成功 D．是一场资产阶级性质革命 3．下图中身着西欧衣帽的彼得大帝正在给穿着长袍的俄国贵族剪胡子。这表明彼得大帝( ) INCLUDEPICTURE"1.TIF" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九历海南\\1.TIF" \* MERGEFORMATINET A．废除农奴制度 B．提倡西式生活方式 C．加强军队建设 D．建立资本主义制度 4．1856年，俄国人在克里木战争中遭受了耻辱的失败，即使是坚定的保守派也意识到，俄国正无可救药地落后于西欧列强。这反映了当时的俄国( ) A．远远落后于西欧列强 B．在克里木战争中遭失败 C．农奴制改革的必然性 D．保留了大量的封建残余 5．一份1861年颁布的法令称：“我相信你们会主动地改变农民的地位，限制自己对农民的权利，并且能够克服改革过程中的各种困难。”该“法令”( ) A．解放了美国黑人奴隶 B．促进了俄国社会发展 C．推动了日本文明开化 D．加速了德国崛起进程 6．“南部的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在南部流传”，种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸，并且在广场上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿”。这可直接用于研究( ) A．拉美独立运动 B．美国内战 C．日本明治维新 D．十月革命 7．林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张( ) A．大力推行地税改革 B．反抗英国殖民统治 C．打击欧洲封建势力 D．废除黑人奴隶制度 8．“内战结束后，美国的经济重新整合，联邦政府对内实行自由贸易，禁止各州间的贸易障碍。内战结束后的30年间，美国经历了一个经济大发展时期。”上述材料意在说明美国内战( ) A．维护了国家统一 B．废除了奴隶制度 C．有利于经济发展 D．消除了种族歧视 9．日本倒幕派推翻幕府统治之后，各地藩国依然存在，并且拥有很大势力，威胁着中央集权，不利于资本主义的发展。为了巩固以天皇为首的新政权，明治政府决定( ) A．推行地税改革 B．废藩置县 C．提倡“文明开化” D．对外扩张 10．1872年，日本明治维新官员岩仓具视拜见英国女王时全身西式装扮；1873年，21岁的明治天皇剪掉发髷，有力促进了“头发革命”。这些举动旨在( ) A．“殖产兴业”，发展近代经济 B．引进西方先进的技术 C．废藩置县，加强中央集权 D．改造日本的生活方式 11．提到明治维新，有人这样说：“英国模式作为商业方法方面的模范，法国模式用来改革法制、改革军事，大学则要归功于德国和美国的榜样。”据此可知明治维新的特点是( ) A．彻底全面 B．缺乏目标 C．闭关锁国 D．兼收并蓄 12．“(这项发明)仅仅花了不到一个世纪的时间，就彻底改革了人类的交通运输，也让石油变成一种液体的政治权力。在这之前数千年，我们早就知道了石油的存在，但只用来为屋顶防水、替轴轮润滑。”“这项发明”引发了( ) A．火车的问世 B．轮船的远航 C．“电气时代”到来 D．汽车的疾驰 13．科技进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时，也不断催生新的职业。在第二次工业革命时期出现的新职业是( ) A．汽车司机、电工 B．维修工、火车司机 C．航天员、工程师 D．外卖员、煤矿工人 14．有人在评论一种经济现象时说：“(这)不仅是一个财 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
