5.3 正确运用复合判断 课件(共23张PPT)高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

(课件网) 【学以致用】 说一说以下判断的类型。 （1）明天或者登长城，或者游香山。 （2）这个词的用法要么是对的，要么是错的。 （3）老张要么是四川人，要么是湖南人。 （4）老张是诗人，或是画家。 相容选言判断 不相容选言判断 相容选言判断 不相容选言判断 4.选言判断的真假值（背诵并运用） 相容选言判断: 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。 如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。 结论：一真即真，全假则假 示例：黑格尔或者是哲学家，或者是逻辑学家。 p q p或者q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 三、正确运用选言判断 (2)不相容选言判断： 一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。 如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。 结论：有且只有一真为真，全假全真皆假 p q 要么P要么q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 假 真 假 4.选言判断的真假值（背诵并运用） 示例：这场足球赛，要么甲队胜，要么乙队胜，要么踢平。 三、正确运用选言判断 【知识整合】比较分析相容选言判断和不相容选言判断 相容选言判断 不相容选言判断 含义 选言支所断定的情况同时存在 选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存 常用 联结项 “或者” “或者……或者……” “是……还是……” “也许……也许……” “要么……要么……” “不是……就是……” “或是……或是……（限制二者不可兼得）二者必居其一” 真假 一真即真，全假则假 有且只有一真为真， 全假全真皆假 1.某国领导人在讲话中说：“世界各国，不支持销毁核武器，就是想发展核武器。”这个判断准确吗？ 世界各国对待核武器的态度有三种可能情况，即销毁核武器，发展核武器，既不销毁也不发展核武器。这个选言判断没有列举对象的所有可能情况（选言支未穷尽），因此，这个判断不准确。 2.青少年犯罪的原因无非是这样几个方面：要么是社会影响不好，要么是家庭不和睦，要么是学校教育不力。这个判断准确吗？ 不正确，该选言判断是相容选言判断，不能用不相容选言判断的逻辑联结项，应把“要么……要么……”改为“或者……或者……”。 5、正确运用选言判断的意义： 正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况（从认识角度看），而且能够明确解决问题的范围和途径（从实践角度看）。 6、正确运用选言判断应注意的问题： （1）要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用。 （2）要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。 （穷尽选言支） 三、正确运用选言判断 《墨子·鲁问》载，墨子与彭轻生子辩论，辩题是:“未来可否预知 ” 彭轻生子曰：“往者可知，来者不可知。”子墨子曰：“籍设而亲在百里之外，则遇难焉，期以一日也，及之则生，不及则死。今有固车良马于此，又有奴马四隅之轮于此，使子择焉，子将何乘？”对曰：“乘良马固车，可以速至。”子墨子曰：“焉在矣来！” 思考：上述论辩中彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险，为什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到 探究与分享 彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险，但是这个判断所反映的事物之间的条件性关系是存在的。 03 某一情况的发生会促使另一情况的发生；某一情况不发生，会导致另一情况不发生。 事物情况之间的这种联系，就是条件联系。（客观的） 人们认识了事物情况之间的条件联系，就可以形成假言判断。（主观的） 2、假言判断（条件判断）含义： 断定事物某情况的存在 ... ...