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6.2 简单判断的演绎推理方法 课件(共22张PPT)高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

日期:2024-11-01 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:41次 大小:3797770B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二框 简单判断的演绎推理方法 第二单元 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 议题:如何进行简单判断的演绎推理 在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。 ———伽利略 所有金属都是导电的,所以,所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者,所以,唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员,所以,有些学生不是非党员。 ◆有些疾病不是传染的,所以,有些疾病是不传染的。 以上推理有什么共同特点 ◆所有金属都是导电的, 所以,所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者, 所以,唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员, 所以,有些学生不是非党员。 ◆有些疾病不是传染的, 所以,有些疾病是不传染的。 前提 结论 【探究与分享1】 量项 主项 联项 谓项 例: 所有 金属 都是 导电的 (一)性质判断换质推理(又称“换质法”) 1、含义: 对性质判断的形式结构进行转换 一、性质判断换质位推理 2、“保真”规则 ①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质(肯定变否定,把否定变肯定) ③找出前提判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的谓项。 肯定判断形式--否定判断形式;否定判断形式--肯定判断形式 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。 3、具体方法 第一步:主项和量项不变,将联项“是”改为“不是”或“不是”改为“是”。 第二步:将谓项改为与其相矛盾的概念。 例1:任何真理都不是教条。 换位推理得出:任何教条都不是真理。 (二)性质判断的换位推理(又称”换位法”) 1、含义:通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 例2: 所有马都不是狗。 换位推理得出:所有狗都不是马。 甲:“所有马都不是狗”,可以调过来说,“所有狗都不是马”。 乙:那我随便说一句话,你能给调过来吗? 甲:没有问题。 乙:有些人喜欢吃巧克力。 甲:有些喜欢吃巧克力的是人。 乙:再来,有些人不是相声演员。 甲:有些相声演员不是…… 这一相声片段中可以调过来说的判断是哪一类型的判断? 在这个相声片段中,甲的最后一句话为什么说不下去了 【探究与分享2】 2、“保真”规则 ①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的。前提判断是否定的,换位后仍是否定的。 ②将前提判断的主项和谓项的位置互换。 ③在前提中不周延的项,换位后也不能周延。 (二)性质判断的换位推理 一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是周延的。 没有断定其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是不周延的。 3、性质判断主项和谓项的周延性 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 主项周延:全称、单称 谓项周延:否定。 (二)性质判断的换位推理 4、性质判断换位推理的具体方法 第一步:不改变联项。主项与谓项的位置互换。 第二步:前提中不周延的项换位后不能周延。 例题1:下列判断主谓项均周延的是(  ) A.有的农民是科学家 B.有的青年不是党员 C.任何真理都不是教条 D.所有团员都是青年 主项周延:全称、单称 谓项周延:否定 C 思维训练:判断下列性质判断项的周延性并尝试进行换位推理 1.所有的商品都是劳动产品 2.所有的检察机关都不是审判机关 3.有的人是大学者 4.有的人不是未成年人 5.李明是三好学生 6.小丽不是学生干部 主项周延:全称、单称; 谓项周延:否定。 【核心归纳———换位推理总结】 ①全称肯定判断、单称肯定 ... ...

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