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课件网) （义务教育版）五年级 全一册 第6课 判断选择用分支 学习目标 激趣导入 学习活动 思考-讨论 课堂练习 课堂小结 拓展与提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第二单元 算法结构与描述 第5 课 数学运算讲方法 数学解题时的算法，算法是解决问题的方法描述，用流程图表示算法的顺序结构 第6 课 判断选择用分支 用流程图表示的算法分支结构，生活中存在的分支结构 第7课 重复操作用循环 用流程图表示s的算法循环结构 第8 课 算法验证与实现 编写简单程序验证算法，知道Python中顺序结构程序与简单分支结构程序 学习目标 激趣导入 在日常生活中，我们乘坐高铁、公交车，观赏电影，听音乐会，进入游乐场、公园等，大都需要购票，不同场合通常会有不同的收费标准。这些标准通常会对老人、儿童、学生、军人、残障人士等，给予相应的优惠。 激趣导入 结合自己的认识，思考下面的问题。各类购票的收费标准中，存在哪些规则或条件？ 学习活动 学习活动 活动1：描述公园购票的算法 一 学习活动 一、描述公园购票的算法 周末，小智和妹妹参加在某公园举办的青少年科技主题活动，小智在售票窗口购买了门票。小智与售票员的对话如下。 小智说：“我要买两张票，我和我的妹妹。” 售票员问：“你们的身高分别是多少？” 小智回答：“我身高 138厘米，我妹妹身高 116厘米。” 售票员告诉小智：“你妹妹身高小于 120厘米，可以购买半价票，票价是5元。你身高超过 120厘米，需要购买全价票，票价是 10元。一共是 15元。” 思考-讨论 一、描述公园购票的算法 基于以上情境，讨论下面的问题。 1. 在购票过程中要经历哪些步骤？ 2. 售票员采用的售票规则是什么 学习活动 一、描述公园购票的算法 首先，售票员需要询问购票人的身高信息，然后根据购票规则确定购票类型并计算价格，再告知购票人。 事实上，以上公园购票的步骤中包含一个分支结构的算法。 第 1 步：确定输入的数据。 需要获取购票人的身高数据。 第 2 步：描述判断的条件。 如果身高小于 120 厘米，可以购买半价票，票价是 5 元。否则需要购买全价票，票价是 10 元。 学习活动 一、描述公园购票的算法 首先，售票员需要询问购票人的身高信息，然后根据购票规则确定购票类型并计算价格，再告知购票人。 事实上，以上公园购票的步骤中包含一个分支结构的算法。 第 3 步： 用分支结构规范化描述。 把判断条件的描述转化为分支结构的表达方式。 如果（身高小于 120 厘米）： 可以购买半价票，票价是 5 元 否则： 需要购买全价票，票价是 10 元 学习活动 一、描述公园购票的算法 第 4 步：用流程图描述。 学习活动 一、描述公园购票的算法 在算法描述中，用菱形框来表示判断条件。 算法中的分支结构是一种选择结构，通过判断是否满足指定的条件，选择不同的执行路径。 思考-讨论 一、描述公园购票的算法 在以上公园购票中，如果是学生团体（人数≥ 5 人），那么团体票在购票人原票价的基础上打 8 折。请尝试修改流程图。 学习活动 活动2：描述过马路的分支选择 二 学习活动 二、描述过马路的分支选择 在现实生活中，算法往往不是固定的步骤，有些步骤需要根据外部条件来确定如何做。 例如，在路口过马路时，除了按照路口红绿灯的要求通过，还可以观察路口附近是否有过街天桥或地下通道。如果有，从条件框的“是”分支出发，走过街天桥或地下通道过马路；如果没有，则从条件框的“否”分支出发，仍然从红绿灯路口过马路。也就是说，要根据实际情况进行选择。 学习活动 二、描述过马路的分支选择 学习活动 活动3：进一步探究 三 思考-讨论 三、进一步探究 假如要过马路去十字路口的斜对面，这时，可以根据 ... ...
