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课件网) 司马光 第一课时 激趣导入 激趣导入 ：是我国北宋时期著名的政治家、史学家、文学家，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。主持编纂了中国历史上第一部编年体通史———《资治通鉴》。 司马光 朗读课文 群儿戏于庭，一儿登瓮（wèng），足跌（diē）没水中。众皆（jiē）弃（qì）去，光持（chí）石击瓮破之，水迸（bèng），儿得活。 文言文 朗读课文 群儿/戏于庭，一儿/登瓮（wèng），足跌（diē） /没水中。众/皆（jiē）/弃（qì）去，光/持（chí）石/击瓮/破之，水迸（bèng），儿/得活。 指导生字 司 庭 登 跌 众 弃 持 布置作业 1．朗读课文，注意词句间的停顿。试着背诵。 2．练写生字，注意字迹工整。 司马光 第二课时 复习导入 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 朗读课文 随文释义 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 蓝色字词结合书上注释理解。 红色字词根据自己的学习、生活推测出意思。 理解字词 群 儿 戏 于 庭。 一群 小孩子 庭院里 随文释义 在 玩 随文释义 瓮：口小肚大的陶器。 没：读“mò”淹没。 试着说说下面句子的意思。 1.群儿戏于庭。 2.一儿登瓮，足跌没水中。 3.众皆弃去。 随文释义 一群小孩子在庭院里玩耍。 一个小孩站到水缸上，失足落入水里。 别的人都被吓跑了。 试着说说下面句子的意思。 4.光持石击瓮破之。 5.水迸，儿得活。 随文释义 司马光拿着石头砸破了水缸。 水流出来，落水的孩子得救了。 用自己的话说说故事的内容。 随文释义 拓展延伸 自古英雄出少年！ 司马光 冷静机智 拓展延伸 谈谈这节课的感想。 布置作业 1．背诵课文。 2．完成同步试题2。 板书设计 司马光 冷静 机智 勇敢
