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课件网) 雷 雨 猜一猜 千条线，万条线， 落入水中看不见。 谜底：雨 要求： 1.读准字音，读通句子，要是遇到不认识的字就请教拼音老师，难读的地方划出来多读几遍。 2.读完一遍后，请将课文再读一遍。 读一读: 垂下来 压下来 乱摆 黑沉沉 逃跑 阵雨 彩虹 蝉联 蜘蛛 越来越响 越来越亮 听写生字 雷 黑 垂 迎 扑 我会读 “满天的乌云，黑沉沉地压下来。” 黑沉沉 树上的叶子一动不动 叶子 一动不动 闪电越来越亮，雷声越来越响。 2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。 1、闪电亮，雷声响。 比较句子： 3、（ ）越来越（ ）。 蝉一声也不叫 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 雨是突然变小的吗？ 渐渐--（ ） 慢慢 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 雷雨后 雷雨前 雷雨后 读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？ 黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了 闷热 清新 不叫 叫了 逃走了 又坐在网上 浅 满 不叫 叫了 读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？ 黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了 闷热 清新 不叫 叫了 逃走了 又坐在网上 浅 满 不叫 叫了 快乐写话： 读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。把你想说的写下来。 毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨 课堂小结 课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。 雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了 雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了 认真观察 其乐无穷 雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声 结构梳理 谢谢大家! 课外作业： 1、小作者认真观察了雷雨前，写出了雷雨前的景象。我也要利用课外留心观察大自然，把观察到的写下来。 2、推荐阅读：《彩虹的形成》《神奇的雨》
