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课件网) 千人糕 第一课时 激趣导入 千人糕 初读课文，认识生字 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 gāo tè ma mǎi fěn táng zhè zhī 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 cài áo suàn xiāo láo de què yīng 初读课文，认识生字 蔗 糕 初读课文，认识生字 甘蔗 蔗糖 果蔗 甘蔗汁 蔗 糕 雪糕 糕点 米糕 桂花糕 初读课文，认识生字 的: dí 的确 dì 目的 de 似的 算： suàn 嘛: ma 初读课文，认识生字 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 朗读课文，初步感知 分角色朗读课文 1．注意字音和句子间、段落间的停顿。 2．有感情地朗读课文。 朗读课文，初步感知 为什么爸爸把米糕叫做“千人糕”？ “千人糕”真的是一千个人做出来的糕吗？ 指导写字 能 桌 味 买 具 甘 甜 菜 劳 作业布置 把这个故事讲给爸爸妈妈听。 千人糕 第二课时 复习导入 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 小组合作，深入探究 孩子一开始认为千人糕是什么样的？ 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 小组合作，深入探究 看到米糕后，孩子的看法发生了什么变化？ 难道它的味道很特别吗？ 千人糕和普通米糕是什么关系？ 为什么要先写孩子想象的米糕，再揭示千人糕的“真面目”？ 小组合作，深入探究 “千人糕”普通在什么地方，又为什么被叫做“千人糕”？ 小组合作，深入探究 普通 千人 “千人糕”就是平常的米糕。 经过很多很多人的劳动才能摆在人们面前。 说一说千人糕的制作流程。 小组合作，深入探究 小组合作，深入探究 衣服的制作流程： 准备布料 上色 裁剪 印花 包装 销售 小组合作，深入探究 珍惜他人的劳动成果。 对劳动者怀有感恩之心。 你从这个故事中收获了什么道理？ 联系生活，体会道理 组内分享你珍惜他人劳动成果的亲身经历和故事。 在今后的生活中你会如何对待他人的劳动成果？ 联系生活，体会道理 作业布置 1．收集有关珍惜劳动成果的名言或古诗，摘抄下来。 2．完成同步试题一。 板书设计 千人糕 稻谷→大米 →米糕→包装→送货→销售 甘蔗、甜菜→糖
